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- 2017-11-30 发布于天津
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一节受学生喜欢的历史课教学案例民主政治的摇篮古代希腊人民版沈小平浙江乐清柳市中学邮编案例背景学生不喜欢学习历史或对历史课不感兴趣往往觉得自己距离历史太遥远或与自己关系不大这与历史教师的课堂教学是有很大关系的所以这次历史课程改革要以唯物史观和科学的教育理论为指导通过精选历史课程内容设计灵活多样的教学方式激发学生学习历史的兴趣转变学生被动接受死记硬背的学习方式拓展学生学习和探究历史问题的空间培养学生正确的历史观进而使学生学会辩证地观察分析历史与现实问题加深对祖国的热爱和对世界的了解从历史中汲取智慧养
一节受学生喜欢的历史课教学案例
——6.1民主政治的摇篮——古代希腊(人民版)
沈小平 浙江乐清柳市中学 邮编:325604
案例背景
学生不喜欢学习历史或对历史课不感兴趣,往往觉得自己距离历史太遥远或与自己关系不大,这与历史教师的课堂教学是有很大关系的。所以这次历史课程改革要以唯物史观和科学的教育理论为指导,通过精选历史课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间;培养学生正
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