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“书籍”的概念隐喻 　　摘 要 随着现代隐喻学的发展，隐喻不只是一种语言现象，更是一种思维方式和认知手段。本文从认知语言学的概念隐喻理论来探讨人们关于“书籍”概念的隐喻构建及理解过程，从隐喻思维阐释其差异产生的原因。 　　关键词 概念隐喻 书籍 认知方式 　　中图分类号：H13 文献标识码：A 　　 　　Metaphor of Books 　　CHENG Ye 　　(Beifang University of Nationalities, Yinchuan, Ningxia 750021) 　　AbstractWith the development of modern science metaphor, metaphor is not just a linguistic phenomenon, but also a way of thinking and cognitive means. In this paper, cognitive linguistics, conceptual metaphor theory to explore the people on the books and understanding the concept of metaphor construction process, explain the causes of difference from the metaphorical thinking. 　　Key wordsmetaphor; book; cognitive style 　　 　　0 引言 　　自亚里士多德（Aristotle）至今的2000多年来，隐喻一直是语言学研究领域的一个热点问题。在亚里士多德眼中，隐喻是一种修辞手段。直到莱考夫（Lakoff）和约翰逊（Johnson）1980年合著的《我们赖以生存的隐喻》（Metaphors We Live By）一书的问世，首次将“概念隐喻理论”（conceptual theory of metaphor）作为独立理论提出并进行分析。他们指出，隐喻在本质上是概念性的，它不仅仅是一种语言的表达，更重要的是对人类的思维和行为发挥着决定性的影响。隐喻已经成为人们认知、思维、经历、语言甚至行为的基础，是人类生存主要的和基本的方式。 　　概念隐喻理论的中心论点在于，隐喻不仅是语言表达极其意义的特征，而是整个概念认知域（conceptual domain）的特征。概念认知域又叫认知模型（cognitive model），是某个社会文化中个人或集体关于某个领域的知识在大脑的表征的集合。概念隐喻涉及两个认知域――源域（source domain）和目标域（target domain）。两个认知域之间的映射就是用源域来感知目标域，从而激活大脑中理解该句所需要的认知图式。公式表达为：“Target Domain is Source Domain”。两域映射及其被激活的认知图式是理解隐喻的关键。耿占春在《隐喻》一书中说道“隐喻的基础是：人与自然的基本相似性，或人与自然的视同对等。在语言和文化的演变中隐喻永远不变的驾驭这个基本的真理：人与自然的统一。”源域与目标域映射的条件在于关联，隐喻关联的基础在于相似，而关联是由人的大脑中的认知语境决定的。认知语境是人对语言使用的有关知识，是与语言使用有关的、已经概念化或图示化了的知识结构状态。（熊学亮，2001）包括语言知识、非语言知识、情景知识和交际双方的共有知识。（何兆熊，2002）源域和目标域的概念映射过程建立在联系的基础上。两种完全不同的概念经过大脑的过滤、压缩和整合在源域和目标域之间建立关联。概念隐喻的理解过程可以表示为：“源域――认知语境――目标域”。 　　Lakoff Johnson的概念隐喻理论在英语语料中得到了极大的验证①，在汉语中，我国学者也对有关“空间②、时间③、情感④”等隐喻进行了详尽的探讨。但是，笔者还未发现与“书籍”这个概念相关的隐喻研究。本文就试从认知语言学中的概念隐喻理论来探讨人们关于“书籍”概念的隐喻构建及理解过程。 　　1 “书籍”的概念隐喻 　　Lakoff在《我们赖以生存的隐喻》中将概念隐喻分为结构隐喻（structure metaphor）、方位隐喻（orientational metaphor）、本体隐喻（ontological metaphor）三类。下面分别从这三个方面探讨关于“书籍”的概念隐喻。 　　1.1 “书籍”的结构隐喻 　　结构隐喻是指通过一个结构清晰、界定分明的概念来建构另一个结构模糊、界定含糊的概念，这两个概念的认知域不同，但他们各自的构成成分之间存在着一定的对应关系。例如： 　　（1） 细细品味过后，我终于看