宝山区通河新村第二小学2009学年课程计划.docVIP

竹园小学2017学年课程实施方案 根据国家基础教育课程改革和上海市课程改革的精神，在学校历史、文化与传统的基础上，制定本课程方案。本方案包括课程目标、课程计划与说明、课程管理与实施、课程评价、课程保障等五个部分。 课程目标 规划依据 基于学生的发展。学生的发展是学校课程核心价值追求，学校课程设计必须基于学生的发展。本课程方案的设计致力于为学生综合素质的发展创造条件，提供机会；致力于为每个学生实现自己的梦想奠定基础，提供保障。 基于学校的愿景与实践。本课程方案的设计尊重学校的发展历史，体现学校的实践历程，建立在学校现有文化基础上，进一步完善学校课程，追随学校的未来发展愿景。 基于课程改革的精神。本课程方案的设计直接依据《基础教育课程改革纲要》与《上海市中小学课程方案》，是课程改革要求在学校的具体展现。 我校结合国家基础教育课程改革与上海市课程改革提出的新的培养目标，在传承学校历史文化底蕴的基础上，确定学校课程的总目标为“以学生发展为本，以“整体育人”的观念，创设有利于学生成长的良好环境，培养学生的综合素养，以七大校本课程推动学校的课程建设，做到既重视课程内容的基础性和可发展性，又能从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面拓宽基础内涵。 （） 在新的发展时期将优化课程，树立品牌，创新管理，建设特色学校作为努力的方向。学校在变与不变的哲学思考中，以责任与服务的办学理念来