2012英语学科应试指导.docVIP

2012高考英语学科应试指导 答题总体策略 先易后难：英语试题命题分为：容易题、中等题和难题。其中容易题和中等题占大部分。因此，对大多数考生来说应采取先易后难的答题策略，最后攻克难题。 把握好答题时间： 考生在答题时一定注意时间的把握，若最后时间不是很充分的情况下，不要把宝贵 的时间耗在分值少而又难的题上。譬如，英语书面表达是25分的题，应用充分的时间把这个题完成好。 3． 及时涂卡：养成良好的答题习惯，及时填涂试卷上所要求填涂的相关信息及答题卡，近几年高考过程中， 偶有个别考生在考试时间结束时忘记涂答题卡或来不及涂答题卡的现象， 结果留下遗憾。 一、英语听力应注意哪些问题？ 高考听力对考生能力的要求 1. 理解主旨要义； 2. 获取事实性的具体信息； 3. 对所听内容做出简单推断； 4. 理解说话者的意图、观点和态度。 应试技巧： 1. 先浏览题干和选项，做到心中有数，带着问题去听。 2. 学会速记数字及号码等。 3. 听好首尾句，抓住关键词。如：what, when, where, how, … 二、解答“单项填空” 题应注意什么 ？ 近几年高考试题体现四个特点：基础性、能力性、交际性和综合性。单项填空题旨在考查语法、词汇和习惯用语。试题增加了交际性和语境化的因素，考查考生运用语法和词汇知识的能力。因此，在解单项题时切忌思维定势，草率选择。须理解题意，灵活分析。 如：It is so good a book _____ we all like to read. A. that B. as C. which D. what 此题最佳选项为B项。as引导的是定语从句，as是关系代词, 指的是book，作从句中的read宾语。若选A项，so…that…引导的是结果状语从句，that在从句中不充当成分。 再如: It is so good a book ______ we all like to read it. A. that B. as C. which D. what 此题答案为B项。 三、完形填空题的考查角度和解题技巧： 命题特点：以信息词（名词、动词、形容词、副词）为主。 考查角度： 1. 强调篇章阅读，考查分析理解能力； 2. 从多角度考查词汇辨析； 3. 考查处理和分析长句、难句的能力； 4. 考查把握语境和理清逻辑关系的能力； 5. 考查综合运用能力； 6. 考查连贯思维能力； 7. 考查语法与习惯表达。 解题要领： “完形填空”若把握其解题要领，其实并不可怕。须做到： 注意主题句 多数情况下，第一句话就是文章的topic sentence，是了解文章大意的窗口。所以，应注意读懂主题句。 通篇考虑，抓住大意 有些考生急于求成，总是想一步到位，老是在一个题的四个选项上打转。这种方法实不可取，往往欲速则不达，错误率很高。有经验的同学先通览全文，对文章的大意进行整体把握，然后再化整为零，逐题选择。通览时应从提示句、完整句、关键句着手，充分利用已有信息来捕捉、扩展有效信息，注意细小情节和主要情节的发展，注意人物的心理活动等。有时有的答案通过上下文极容易就可以找到，所以应学会聪明解题，注意context clues（上下文线索）或hints（暗示）。 注意逻辑、严密推理 在通读全文并对全文形成大致印象的基础上，围绕文章的主题积极开展思维，寻找突破口。另外，还要弄清情节，掌握大意，扣住中心，注意情节的发展逻辑，小心推理从而避免出现连续的错误。 4．辨明词义、注意搭配 除辨明词义外，还应注意固定的搭配。如：be charged with /be accused of 同为“指控”。 5．复读全文、确认答案 最后一道程序是根据文章主题，依据情节发展的逻辑，对整个文章进行一次全方位的检查，重点检查与文章中心不符的问题，对答案进行确认。 综上所述，解“完形填空”至少要经过三个步骤：予览、解题和核对。 四、阅读理解考查哪些能力？ 理解文章的主旨要义； 理解文中的具体信息； 根据上下文推断生词的词义； 做出简单的推断和推理； 理解文章的基本结构； 理解作者的意图和态度。 阅读理解填空题（七选五）解题方法： ●通读整篇文章，把握整段语脉，理出文章的中心。 ●根据标点符号确定有几个句子。 ●除中心词、关键词外，将所有句子按意义分出层次，如果是承接、列、关系，则可分为两个或两个以上的层次，如果是解释、转折一般就可以一分为二。 ●再分析各层次之间的关系。 ●最后检查核对层次划分有无错误。如一篇文章或语段有几个句子单位，几个层次，特别是长难句构成的语段层次是否明确。 - 3 -