53善用法律.pptVIP

* 第五课 做守法的公民 第3节 善用法律 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。 （1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 解：商场保安的行为侵犯了小华的人身自由权、名誉权。 解：帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 遇到侵害 依法维权 遇到侵害 依法求助 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 1.维护合法权益的有力武器是什么？ 2.青少年运用法律维护合法权益的机构合方式 有哪些？ （1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 镜头一 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。 探究题： 镜头二 某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。 遇到此类情形，你会怎么应对？ 解：通过法律服务机构来维护合法权益。了解一些能够提供法律