教育理论--名词解释.docVIP

名词解释 教育： 人类有目的地培养人的社会活动，是传承文化、传递生产与社会经验的一种途径。 教育是在一定社会背景下发生的，促进个体社会化和社会个性化的实践活动。 广义的教育包括学校教育、家庭教育、家庭教育。 狭义的教育是指学校教育，是教育者依据一定的社会要求和受教育者身心发展的规律，有目的有计划有组织地对受教育者施加影响，使其朝着所期望的方向发展变化的活动。 教育学： 研究教育现象和教育问题，解释教育规律的一门科学。 个体身心发展 个体从生命开始到结束的整个人生过程中的变化过程，特别指个体的身心特点向积极方面变化的过程，包括生理发展和心理发展。 教育目的 教育的预期结果。 是根据社会和受教育者的发展需求和发展规律 对受教育者提出的总要求，它规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的 质量规格标准。 广义的教育目的 是人们对受教育者的期望。 狭义的教育目的 是 各级各类学校必须遵循的总要求，及其在课程和教学方面对所培养的人的特殊要求，即学校的具体培养目标与教学目标。 教育制度 一个国家或地区 各级各类教育机构与组织的体系，及其各项规定的总称。 广义的教育制度是指国民教育制度。 狭义的教育制度是指学校教育制度（学制）。是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限 及它们间的关系。 教师 广义的教师，是把知识、技能、经验传授给