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  • 2017-12-03 发布于浙江
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教育部专业学位水平评估 论文评价指标体系.pdf

教育部专业学位水平评估 论文评价指标体系

硕士专业学位评价指标体系 1.综合类硕士专业学位论文评价指标体系 评价指标 评价要素 选题 研究问题来源于实践,体现应用性、职业性 知识运用 能够综合运用相关的理论知识,选择合适的研究方法 与研究方法 研究内容 研究资料翔实,资料运用合理、得当,论证充分,符合专业特点,研究工作深入,工作量饱满 应用性及价值 研究成果具有应用价值,对策或建议对实践有指导意义 写作 逻辑清晰,结构合理,层次分明,文笔流畅,形式规范 本方案适用于:会计硕士、工商管理硕士、法律硕士、教育硕士、公共管理硕士 2.医学类硕士专业学位论文评价指标体系 评价指标 评价要素 选题来源于医学专业实践,体现专业特点; 选题 研究目的明确,立项依据充

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