童心永在,爱心永存.docVIP

童心永在，爱心永存 我国近代教育家夏丐尊说：“没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。”爱学生是每位教师必须具备的良好心理素质和职业道德。教师对学生的热爱是一种巨大的教育力量，学生一旦感受到教师真诚的爱时就会提高自己的自尊心和自信心。在十几二十年的老师工作中，我经常在孩子堆里转悠，察觉到孩子们需要老师的爱，都想成为老师心目中的好学生。因此，我深深感到，作为教师，特别是我们小学教师，对学生都必须要有一颗爱心，同时还要有颗童心。老师有一颗童心，就能摸准孩子们的脉搏，了解孩子们的思想，掌握孩子们的心理特征，用他们喜闻乐见的形式，有的放失地进行教育。 首先，要经常把自己置于孩子的心理位置上去认识，去体验和思考，并深入孩子们的内世界，了解他们的自我观念。与孩子们谈话要以多鼓励少批评为主，切忌张口“笨蛋”之类的秽语出口，否则会大大挫伤孩子的自尊心，极易产生恐惧和对抗心理，这样师生之间就会产生隔阂。即使是要说他们不聪明时，我也会抚摩着他们的头或含笑着说：“傻孩子，你再好好想想。”这样，孩子们的心理绝对不会难受，他们会认为老师不仅仅是在启发教育他们，更重要的是老师是多么的爱他们呀。记得我曾经教过一位年龄较大的孩子，他曾认为读书不读书无所谓，于是经常上课不遵守纪律、骂人、打架。甚至有时旷课，并且在老师和家长面前说谎，是个地道的调皮大王，凡任课的老师都讨厌他，他自己更是