写作：景物描写.pptxVIP

同步作文指导——学习描写景物第三单元劳卫娟导入 春夏秋冬、旭日夕阳、斑驳树影、高峰溪流……四季景物，美不胜收，世间万物，千姿百态。在你的记忆中，哪些景物让你印象深刻？你能把它们描写出来吗？写景片段 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!　……　 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的…… ——《紫藤萝瀑布》每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。写景片段 眼角的余光瞥见一团栗色藏在繁华嫩叶当中，疑惑近步树下，细看间，一条毛茸茸的尾巴围在身侧，两只小爪捧着坚果拱在胸前，两只耳朵支楞的竖立着，不禁向前几步，手触上树枝，叶飘零落地，未想到那松鼠如斯怕生，嗖的一下蹿逃而出，唯留下一道残影回味。写景片段 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ——《荷塘月色》写景片段 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 ——《从百草园到三味书屋》技巧分析这个片段美在哪里？1.形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。形：高大、肥胖、臃肿、小球声：长吟、低唱、弹琴色：碧绿、紫红、菜花和蜂的“黄”。味：又酸又甜。春景：桑葚、菜花。夏景：鸣蝉。秋景：蟋蟀的叫2.层次井然，条理分明，活泼多姿。先用两个“不必说”从整体上写百草园， 再写局部的“泥墙根一带”：由低到高写静物（菜畦—石井栏—皂荚树—桑葚）再由高到低写动物（鸣蝉—黄蜂—叫天子）；整体是从植物到动物（菜畦、皂荚树、桑葚——鸣蝉、黄蜂、叫天子），局部是从动物到植物（油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥——何首乌、木莲、覆盆子。写作导航 一、 选择景物，抓住特征形状声音色彩气味感触等视觉听觉嗅觉触觉感觉等人的感官景物特征写作导航二、多种角度来描写景物 方法一：定点观察。定点观察要分为三个步骤：①选择最佳位置；②锁定中心景物；③抓住中心景物的中心特点。在观察景物的时候还要注意：①捕捉景物的颜色、姿态、气味等；②变换各种视觉；③调动各种感觉器官来观察。 方法二：移步换景观察。古语有云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。“移步换景”观察有两种方式：①对同一景物作不同角度、不同距离的观察；②对不同景物作移动观察。 方法三：时间变换观察。因为同一处的风景，时令不同，哪怕是朝暮不同，都会引起景色的变化。写作导航三、善用修辞、描写方法 修辞手法：比喻、拟人、对比、反衬、排比、通感等。 描写时可采用的方法有：动静结合；点面结合；正面描写与侧面描写相结合；远近高低相结合。写作导航四、以景促情，情景交融 雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味。 ——《昆明的雨》例子“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。” ——《紫藤萝瀑布》从色彩写到气味将视觉和嗅觉互通，采用通感修辞传神地描绘出紫藤萝花的美丽和繁盛例子 夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线