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最伟大的教育法则一鲇鱼效应
?????? 一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木板,而取决于桶壁上最短的那块木板。这一规律就是在诸多领域中广泛应用的“木桶定律”,也叫“木桶理论”。?? 每个人至少有九种智能,即语言、逻辑数理、音乐、身体、空间、人际关系、内省、自然观察和存在。以此衡量,“差生”几乎不存在。? ?????? ————哈佛大学教授霍华德·加德纳? ???? 对于个人来说,如果有些缺点得不到改善,将会给自己带来致命的打击。因此,不管个人还是组织,都应该突破自己的瓶颈,补齐最短的那块“木板”。 破窗理论:给孩子一个好的环境?? ???? 美国心理学家詹巴斗进行过一项有趣的实验:他把两辆一模一样的汽车分别停放在帕罗阿尔托的中产阶级社区和相对杂乱的布郎克斯街区。停在中产阶级社区的那一辆,停了一星期也完好无损;而另一辆,他摘掉车牌,打开顶棚,结果不到一天就被人偷走了。后来,他把那辆完好无损的汽车敲碎了一块玻璃,结果,仅过了几个小时车就不见了。 ? “近朱者赤,近墨者黑”,孩子的教育必须依赖环境,这种影响在低龄儿童中表现得尤为明显。后天良好环境的影响能够弥补孩子的先天不足,诱发内在的潜能,引导孩子向良好的方向发展。? 甘地夫人的儿子拉吉夫12岁时,因病要做一次手术。面对紧张、恐惧的拉吉夫,医生打算说一些“手术并不痛苦,也不用害怕”等善意的谎言来安慰孩子。可是,甘地夫人却认为,孩子已经懂事了,那样反而不好,所以她阻止了医生。? ??????? 随后,甘地夫人来到儿子床边,平静地告诉拉吉夫:“可爱的小拉吉夫,手术后你有几天会相当痛苦,这种痛苦是谁也不能代替的,哭泣或喊叫都不能减轻痛苦,可能还会引起头痛,所以,你必须勇敢地承受它。”? ? 手术后,拉吉夫没有哭,也没有叫苦,他勇敢地忍受了这一切。? ??????? 孩子在成长过程中,既会有愉快的成功,也不可避免地会遇到各种挫折。挫折是不会以人的意志为转移的,也不是父母时刻呵护就能避免的。要让孩子知道,拒绝挫折,就等于拒绝成功。如果孩子在童年时期没有面对挫折的经验,长大以后就无法更好地战胜挫折。教会孩子勇敢地面对挫折,不但能使孩子在今后的人生道路上可以走得更加平稳,父母也少了许多不必要的麻烦。但这种教导要从孩子还是幼儿的时候就开始,从小培养他们直面挫折的意识和勇敢承受挫折的能力。? 最伟大的教育法则四狐狸法则 这是日本电影《狐狸的故事》中的场景,北方狐狸十分重视培育后代的独立生存能力。小狐狸们在很小的时候,就开始学习如何捕食,当他们长大成熟后,老狐狸就不再允许他们留在身边,而是无情地驱赶出去,迫使他们去独立生活,去开拓新的生存领域。 据说小鹰长到一定程度后,它们的父母会让那些小鹰们在悬崖峭壁上一字拍开,然后被其父母一个个地推下悬崖.会飞的适者生存.动物是靠本能中的天性来实现它对下一代的爱的,尽管有些残酷,但这就是动物为了族类持续生存的天然法则.就像达尔文所说的那样:物竞天择,适者生存。 狐狸世界的法则是:成年后就不能与父母住在一起,就不能靠父母养活,得自己组生活。我们必须懂得,这也是自然界所有动物的生存法则.如果你不知道如何生存,那么你就将被大自然无情地淘汰.如果你在父母身边永远有所依靠,那么当你有朝一日独立去面对这个世界的时候,你就将无所适从.?? 最伟大的教育法则五鲇鱼效应 很久以前,挪威人从深海捕捞的沙丁鱼,总是还没到达海岸都已经口吐白沫,渔民们想了无数的办法,想让沙丁鱼活着上岸,但都失败了。然而,有一条船却总能带着活鱼上岸,他们带来的活鱼自然比死鱼贵出好几倍。? ????? 这是为什么呢?这条船又有什么秘密呢?? ????? 后来,人们才发现其中的奥秘,原来他们在沙丁鱼槽里放了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时,鲇鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动,激发了其内部的活力,从而活了下来。? ????? 这就是“鲇鱼效应”的由来,“鲇鱼效应”告诉我们,竞争可以激活人们内在的活力。在孩子的教育中同样如此,父母和师长们应该培养孩子积极的竞争意识,给孩子一个竞争的舞台,充分发挥他们的潜能,鼓励他们永远以积极的态度对待自己的人生。 “禁果”一词源于《圣经》,它讲的是一名叫夏娃的年轻人原本对智慧树上的果实熟视无睹,但上帝着重强调不准任何人偷摘果实,这引起了夏娃的注意和兴趣,最终偷吃了禁果,被上帝贬到人间,后来人们把这种被禁果所吸引的心理现象,称之为“禁果
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