第一节光合作用吸收二氧化碳.ppt

比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验 见课本P121（看一看想一想）他的这个实验忽略了什么因素？ 第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 一、光合作用 1、概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（淀粉），并且释放出氧气的过程 2、反应式： 光能 二氧化碳+水 有机物+氧 叶绿体 光合作用的原料-----二氧化碳和水，条件-----光能 场所-----叶绿体， 产物----有机物和氧 二、光合作用原理在农业生产上的应用----合理密植 * 第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 氧气 二氧化碳 资料分析 一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克的氧气）消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%--8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么？ 一、光合作用利用二氧化碳作为原料 1773年，英国科学家普里斯特利的一个著名实验——普利斯特利的实验。 燃烧的蜡烛和活的小白鼠将会怎么样？ 燃烧的蜡烛会怎样？为什么会这样？ 小白鼠会继续活下去吗?你能解释原因吗?在无光条件下会怎样？ 1.普利斯特利的实验可以得 出什么结论。 2.为什么要设计三个实验。 讨论讨论： 二、光合作用利用二氧化碳作为原料 普利斯特利的实验说明 　　植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。 光合作用产生的氧气，除了满足植物自己呼吸的需要之外，还供给了动物。 思考： 后来的科学实验有证明了什么？ 二氧化碳真的是绿色植物光合作用的原料吗？ 二、光合作用利用二氧化碳作为原料 太阳能 清水 氢氧化钠 二氧化碳是光合作用的原料 接下来该怎样实验？ 一、光合作用产生氧气 阅读课本P123 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。 光合作用的实质 二氧化碳+水 有机物+氧气 光能 叶绿体 三、光合作用及其在农业生产上的应用 　　1、光合作用过程 　　光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 四、光合作用及其在农业生产上的应用 2、光合作用在农业生产上的应用 　　在农业生产上，要保证作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。 　　种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。 巩固练习 1、进行光合作用时，植物不需要的外界条件 （ ） 2、要保证城市居民每天能得到新鲜空气，可以采取有效的措施是 （ ） A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光 A、多盖高楼，居住在高层 B、扩大居住面积 C、不扔垃圾 D、多植草坪多种数 判断 1、有机物中储存的能量，归根揭底来源于太 阳光能 （ ） 2、植物的所有细胞都能进行光合作用 （ ） * * *