聚焦中考广西地区2017年中考语文总复习第2部分积累与运用专题五句子的排序与衔接课件.ppt

* 专题五　句子的排序与衔接 1．对杂乱无序的句子按照一定的顺序进行合理的排序。 2．结合语境，找一个合适的句子与上下文进行合理的衔接。 3．写一个与上下文相衔接的句子。 一、句子的排序 句序安排有一定的规律。或以空间先后为序，或以时间先后为序，或以事物发展前后为序，或以人们的认识规律为序，或以思维规律为序。 第一步，认真阅读材料，明确体裁和中心。句序的安排必须围绕这一中心问题进行。 第二步，理清思路。不同体裁的文章思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。 第三步，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系。抓标志：主要是指抓语言上的标志。有时间转换标志，如“以前”“现在”“将来”等；有空间转换标志，如“上”“下”“左”“右”“东”“西”“南”“北”等；有逻辑转换标志，如“首先”“其次”“最后”等。 二、语句衔接 1．分析关键词。在句子衔接题中，往往有与前后文语义联系密切，在衔接中起到贯穿文意的关键作用的词语，抓住了这些关键词语，就是抓住了体现中心的关键。 2．抓住关联词。关联词是分句组合的语法手段之一，