【doc】临床护理路径在肝硬化病人健康教育的应用.docVIP

临床护理路径在肝硬化病人健康教育的应用 3l8华临床医学研究杂志20052月茎叁茎三皇璺翌!!!竺:三 临床护理路径在肝硬化病人健康教育的应用 广东省广州市番禺区大石人民医院(511430)周琼罗玲英程友叶雪梅 摘要目的:为探讨应用临床路径对肝硬化病人进行健康教育的影响,提高健康教育质量.方法:将5O例肝硬化病人随机分为对照组(25例)和观察 组(25例),观察组按照临床路径进行健康教育,对照组接受常规健康教育..结果:实施医疗护理路径,提高了医疗人员工作的主动性,克服了以往护 理工作的盲从性,掌握了本病的有关知识和自我护理方法,降低了病人的并发症的发生,而观察组病人满意度及健康知识掌握情况显着高于对照组, (Plt;O.O1)有显着性差异.结论:医疗护理路径在目前是最佳的医疗护理服务模式,同时也体现了质量管理的最终目的是病人满意这一宗旨,因此值 得在临床上推广. 关键词临床护理路径肝硬化健康教育 AbstractObjective:Toresearchtheinfluenceoftimapplicationoftheclinicalnursingoneducationtotimpatien~ofcirrhosisoflive.Inorderto improvetheheahlayeducation.Metlmds:Todividethe50patientsofcirrhosisofliveintocastingteam(25cases)andtheobservativeteam(25ca— ses)byrandom.Theobservingteamiscarriedonthehealthyeducationaccordingtotheclinicalpath,andthecastingteamreceivetimregulateeduea— tion.Results:Theapplicationoftheclinicalnursingimprovethemedicalpersonswork,.Overcamethefaultfollowingonthenursingworkbefore. Learntherelevantknowledgeandnursingmethodsonmyselfofthisdisease,deceasetimocculTenceoftimpatientscomplications,andtheobserving patientsaremoresatisfactiveandgetmoreheahhyknowledgeandthecastingteam.(Plt;0.O1).Conclusion:Theheclinicalnursingpathisthebest medicalnursingmodecurrently,andshowtheaimtomaketilepatientssatisfy.Thereforeitisworthytoexpandontileclinic. KeywordsclinicalnursingpathwaycirrhosisofliverHealtheducation 自80年代中期以来,临床护理路径(clinicalnurs— ingpathway,CNP)一直在美国和英国应用,国外大量文 献曾报道其可带来良好的经济效益和社会效益….为 此,我院内科率先针对肝硬化患者将临床护理路径引 入我们的健康教育工作,取得良好效果,现报告如下. 1资料与方法 1.1一般资料我院2003年1月～2004年6月收治 的均确诊为肝硬化患者5O例,随机分为实验组和对照 组各25例,实验组男1O例,女15例,平均年龄(684- 3.5)岁,采用肝硬化健康教育路径进行健康教育,对照 组中男9例,女18例,平均年龄(67.5±4.1)岁,采用 传统方法进行健康教育(即无时间限制,随意进行教 育),2组年龄,性别,文化程度,病情等方面差异无显 着性(Pgt;0.05),出院前对每位病人进行健康教育效 果及护士满意度问卷调查. 1.2方法 1.2.1临床路径的制定临床路径是临床病案的管 理工具,应用在一组同类病案中,特点是将护理,医疗 以及其他专职医疗的主要治疗,护理措施,按治疗过程 中应有的进度组织起来并编制成流程J,为了保证临 床路径的科学性,实用性,使之成为指导护士对肝硬化 进行健康教育的有效工具.我们在充分了解肝硬化患 者在教育需求的基础上,查阅有关资料,根据科室统一 制定健康教育路径表.在实施过程中不断征求患者, 医生,护士的意见,进行修改与补充,完善.由责任护 士或当班护士按路径表进行护理,以时问为横抽,以入 院指导,入院时诊断,检查,用药,治疗,护理,饮食指 导,活动,病人与家属教育,并发