2017学年八年级数学上册 4.4 一次函数的应用（一）导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

4.4 一次函数的应用 课题 4.4.1一次函数的应用（1） 活动安排 问题3：如图，直线是一次函数的图象， （1）求这个的函数关系式. （2）当时，求y （3）当时，求 【小结】确定一次函数的表达式需要 条件，确定待定系数k、b的值。 达标小测： 1、已知：一次函数的图象过点(3，5)与(-4，-9)，求这个一次函数的解析式。 2、在弹性限度内，弹簧的长度(厘米)是所挂物体的质量(千克)的一次函数，当所挂物体的质量为1千克时，弹簧长15厘米；当所挂物体的质量为3千克时，弹簧长16厘米．写出与之间的关系式，并求出所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度． 3、已知一次函数y=(m－3)x+2m+4的图象过直线y=－x+4与y轴的交点M，求此一次函数的解析式. 新知拓展：一次函数与正比例函数的图象经过点（2，-1）， （1）分别求出这两个函数的表达式； （2）求这两个函数的图象与轴围成的三角形的面积. 【总结升华】 1、本节课知识上你有哪些收获？ 2、在学法和解题方法上你有什么经验与大家分享？ 3、本节课是否还有疑惑？ 【达标反馈】 教学反思： 学习目标 能熟练求出正比例函数的关系式 能熟练求出一次函数的关系式 总结升华 3分钟 达标反馈（展台） 5分钟 活动安排 【情境引入】正比例函数的一般表达式是 一次函数一般表达式是 【学习探究】 探究任务：确定正比例函数的表达式 问题1：1、如果一个正比例函数的图象经过点A（3，－1），那么这个正比例函数的解析式为（ ）A.y=3x B.y=－3x 　 C.y=x 　　D.y=－x 问题2： 某物体沿一个斜坡下滑，它的速度v(米/秒)与其下滑时间t(秒 )的关系如图所示． （1）写出v与t之间的关系式； （2）下滑3秒时物体的速度是多少？ 问题3：若y－1与x成正比例，且当x=－2时，y=4, 那么y与x之间的函数关系式为 . 【小结】确定正比例函数的表达式需要 条件,确定待定系数k的值。 达标小测： 如图，直线是某正比例函数的图象， 求这个函数的关系式 点是否在该函数图象上？ 探究任务二：确定一次函数的表达式 问题1：若一次函数的图象过点（-1,1），求这个的函数关系式. 问题2：若一次函数的图象过点（2,-3），求这个的函数关系式. （课件展示）师生互动引出课题；师提炼板书目标关键词 (2分钟） 探究任务一： 独学3分钟 组学2分钟 抽展或抢答2分钟(展台) 师总结归纳 2分钟 探究任务二： 独学3分钟 组学2分钟 抽展或抢答2分钟；评价归纳2分钟 1