专题十一高考 物理 选择题的解法.docVIP

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专题十一高考 物理 选择题的解法

专题十一 选择题的解法 第一节 选择题的特征及解题方法(一) 【考纲要求】 能力 要求 理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法; 理解相关知识的区别和联系 推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断; 应用数学能力 能运用几何图形、函数图像进行表达、分析 1、要重点记忆的内容解题关键词 一定可能……时……过程中相同,相等若……则增大、增大到减小、减小到升高、升高到降低、降低到这些关键词是审题的重点突破口,可能发生的现象不是一定会发生;时刻对应物理状态,过程对应一段时间;物理矢量的相同是指大小和方向都一样,相等则仅仅指大小相等;……等等这些,都是审题所要特别注意的。 选项分类 统一型选项:四个选项要说明的是同一个问题。大多出现在图像图表型和计算型选择题中。此类选项中习惯使用关键词“一定”、“可能”“可能”分组型选项:选项可分为两组或三组。大多出现在概念判断型、现象判断型、信息应用型和类比推理型中,以类比推理型为最多。发散型选项:四个独立选项,分别考查不同的概念、规律和应用,知识覆盖面广。各种类型的选择题都可以是该类选项。 2、要直接判断法从不同角度考查物理学史和物理思想方法,属于概念规律考查的简单题,可用此法直接作出判断.法如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项,则两个选项中可能有一种说法是正确的,当然,也可能两者都错,但绝不可能两者都正确.注意有时题目要求选出错误的选项,那就要排除正确的选项.1、了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以下符合史实的是 (  ) A.焦耳发现了电流热效应的规律 B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律 C.楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕 D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速运动 自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法正确的是A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系 B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系 C.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系 D.牛顿在归纳总结伽利略、笛卡尔等科学家的结论的基础上得出了经典的牛顿第一定律 以下是力学中的三个实验装置,由图1可知这三个实验共同的物理思想方法是(  ) A.极限的思想方法B.放大的思想方法 C.控制变量的方法D.猜想的思想方法 光电效应实验中,下列表述正确的是(  ) A.光照时间越长,光电流越大 B.入射光足够强就可以有光电流 C.遏止电压与入射光的频率有关 D.入射光频率大于极限频率才能产生光电子 下列说法正确的是(  ) A.光电效应中的光电子是从原子核内部释放出来的 B.天然的放射现象揭示了原子核结构的复杂性 C.氢原子从高能级向低能级跃迁可以解释氢原子的发光现象D.根据α粒子散射实验,建立起原子的能级结构模型 7、 2012年2月25日0时12分,西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第11颗北斗导航卫星送入了太空预定轨道. 这是一颗地球同步卫星, 若卫星离地心距离为r,运行速率为v1,加速度为a1,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2,第一宇宙速度为v2,,地球半径为R,则 A. = B.=C.= D.. = 8、某兴趣小组在探究石拱桥的力学原理时,做了下面的实验:将四块形状相同、质量均为m的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第1、4块固定在地基上,第2、3块间的接触面是竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角为30°.假定石块间的摩擦力可以忽略不计,则第1、2石块间的作用力F12和第2、3石块间的作用力F23的大小分别为 A.F12=mgB.F12=2mg C.F23=0 D.F23=mg 10、某汽车在平直公路上以功率P、速度v0匀速行驶时,牵引力为F0.在t1时刻,司机减小油门,使汽车的功率减为P/2,此后保持该功率继续行驶,t2时刻,汽车又恢复到匀速运动状态.下面是有关汽车牵引力F、速度v在此过程中随时间t变化的图象,其中正确的是(  ) 11、如右图所示,在坐标系xOy中,有边长为的正方形金属线框abcd,其一条对角线ac和y轴重合、顶点a位于坐标原点O处.在y轴的右侧的、象限内有一垂直纸面向里的匀强磁场,磁场的上边界与线框的ab边刚好完全重合,右边界与y轴平行.t=0时刻,线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场上边界的方向穿过磁场区域.取沿a→b→c→d→a的感应电流方向为正,则在线圈穿越磁场区域的过程中,感应电流i、ab间

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