广东省惠阳市高中物理 第一章 运动的描述 第五节 速度变化的快慢 加速度（二）学案（无答案）粤教版必修1.docVIP

第五节 速度变化的快慢 加速度（2） 【自主学习】 学习目标 掌握加速度的计算。 了解物体加速与减速的原因。 重点难点 重点：加速度公式的应用。 难点：对物体加速与减速的理解。 自主学习 1. 做直线运动的物体，选定某一方向为正方向，其取值为 值，则该方向的反方向取值为 值. 2. 做直线运动的物体，常选取初速度v0的方向为正方向. 当，a是 值，表明加速度a 的方向与初速度v0的方向 ，物体做 运动. 也即a与V0同向物体做运动，a是 值，表明加速度a的方向与初速度v0的方向 ，物体做 运动. 也即a与V0向物体做运动. 要点透析 问题一公式中的理解 1. 、是矢量，直线运动中，方向用正负表示. 2. 是速度的变化量，是末速度减初速度，不是大的值减小的值. 例1：在一次事故中，小车以10m∕s的速度向一面墙撞过去，碰撞时间为0．1s， （1）如果墙不牢固，墙被撞倒后的一瞬间，车仍以3m∕s向前冲去，求碰撞过程中的加速度？ （2）如果墙很牢固，车与它碰撞后的一瞬间，以5m∕s的速度被弹回来，求这一碰撞过程中的加速度？ 问题二加速度方向与速度方向决定物体的加减速 a与V0向物体做a与V0向物体做2008年4月25日我国自行研制的“长征三号丙”运载火箭成功地将我国首颗数据中继卫星“天链一号01星”送入太空,图是火箭点火升空瞬间时的照片. 关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断,下列说法正确的是A.火箭的速度很小,但加速度可能较大B.火箭的速度很大,加速度可能也很大 C.火箭的速度很小,所以加速度也很小D.火箭的速度很大,但加速度一定很小物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出速度和加速度的正负,下列对运动情况判断错误的是（ ） Av00，a0, 物体的速度越来越大B．v00， a0, 物体的速度越来越大C．v00，a0, 物体的速度越来越小D．v00，a0, 物体的速度越来越大篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以6m/s的速度反向弹回，篮球与篮板的接触时间为0.1s，则篮球在这段时间内的加速度为多大？加速度的方向如何？ A．加速度是增加的速度 B．加速度是描述速度变化快慢的物理量 C．一10m/s2比10m/s2小 D．加速度方向可与初速度方向相同，也可相反 3. 甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体， a甲 =4m/s2，a乙=-4m/s2． 那么下 列对甲、乙两物体的判断正确的是( ) A．甲的加速度大于乙的加速度 B．甲、乙两物体的运动方向一定相反 C．甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反 D．甲、乙的速度都是越来越大 4. 关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是( ) A．物体的速度越大，则加速度也越大 B．物体的速度变化越大，则加速度越大 C．物体的速度变化越快，则加速度越大 D．物体加速度的方向，就是物体速度的方向 响尾蛇在发起功击时，其头部的加速度可达到若一汽车的加速度也可达到此值，它从静止到速率达要经多长时间？ 第五节 速度变化的快慢 加速度（2） 【巩固拓展】课本作业P16 第2、3题 一小车正以6 m/s的速度在水平面上运动，如果小车获得2 m/s2的加速度而加速运动，当速度增加到10 m/s时，经历的时间是多少？ 以10 m/s的速度前进的汽车，刹车后经4 s停下来，则汽车的加速度是多少？ 一子弹击中木板的速度是800 m/s，历时0.02 s穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s，则子 弹穿过木板时的加速度大小为多少？加速度的方向如何？ 4. 计算下列物体的加速度： （1）一辆汽车从车站出发作匀加速运动，经10s速度达到108km/h. （2）高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经3min速度从54km/h提高到180km/h. （3）沿光滑水平地面以10m/s运动的小球，撞墙后以原速大小反弹，与墙壁接触时间为0.2s. 1 课 后 拓展案 课 堂 训练案 课 堂 检测案