江苏省启东市2017-2018学年高中数学 第3章 指数函数、对数函数和幂函数 3.3 幂函数学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

3.3幂函数 学习目标：1．使学生理解幂函数的概念，能够通过图象研究幂函数的性质． 2．在作幂函数的图象及研究幂函数的性质过程中，比较两值的大小． 3．通过对幂函数的研究，培养学生分析问题的能力． 学习重点：一是幂函数的定义；二是幂函数的图象与性质． 学习难点：一是幂函数与指数函数定义是有区别的，学生容易混淆． 二是幂函数的定义域与图象是复杂多变的，要根据指数的具体情况而定． 学习过程: 一．温故习新 1、幂函数的概念:一般地，我们把形如 的函数称为幂函数，其中是自变量，是常数。(说明:目前我们只研究为有理数的情形) 思考：（1）下列函数是幂函数的是 。 ① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤ ， ⑥ ，⑦ 2、常见幂函数的图像和性质： ①幂函数的图象都通过 点。 ②当时，在第一象限内，函数值随的增大而 。时，图象是向 凸的；时，图象是向 凸的。当时，在第一象限内，函数值随的增大而 。图象向上与 轴无限地接近，向右与 轴无限地接近。 思考：呢？那呢？ ③除原点外，任何幂函数图象与坐标轴都不相交，任何幂函数图象都不过第四象限； 第一象限必有图像。其余象限看函数奇偶性，幂函数的图像不可能在三个象限有图像。 ④几个常见的幂函数的图像和性质： 定义域 值域 奇偶性 单调性 二．拓展释疑 例 (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 变式1：讨论下列函数的定义域、值域，指出奇偶性和单调性 (1) (2) (3) (4) 例，， （2），， （3）,,, 变式2： （1），， （2），， 例（常数）的图像与两坐标轴都无公共点，且关于轴对称，求的值，并画出相应的图像。 变式3：已知函数（常数）的图像在第一象限为减函数，且关于原点对称，求的值。 例，求实数的取值范围。 变式4：已知，求实数的取值范围。 变式5：已知幂函数的图象关于轴对称，且在上的单调递减，求满足的得取值范围。 三．反馈提炼 1. 下列结论： ①幂函数的图像都通过（0，0），（1，1）两点 ②幂函数的图像不可能出现在第四象限 ③当时，幂函数为增函数 ④当时，幂函数的图像是一条直线 ⑤图像不经过点（-1，1）的幂函数，一定不是偶函数 ⑥若是奇函数，则在其定义域内为减函数 ⑦如果两个幂函数的图像有三个公共点，那么这两个函数一定相同 其中正确结论是 2．幂函数，当时为减函数，则实数的值为 。 3．比较大小： （1）与 （2）与 （3）与 4．已知幂函数，在(0，＋∞)上是增函数，图象关于轴对称， 求值及相应的． 5．为怎样的值时，函数的定义域是？ 6．讨论函数在区间上的单调性 1