高中数学 第二讲 讲明不等式的基本方法 2.3 反证法与放缩法自我小测 新人教A版选修4-5.docVIP

高中数学 第二讲 讲明不等式的基本方法 2.3 反证法与放缩法自我小测 新人教A版选修4-5.doc

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高中数学 第二讲 讲明不等式的基本方法 2.3 反证法与放缩法自我小测 新人教A版选修4-5

2.3 反证法与放缩法 自我小测 1.设x,y都是正实数,则xy-(x+y)=1,则(  ) A.x+y≥2(+1) B.xy≤+1 C.x+y≤(+1)2 D.xy≥2(+1) 2.设x>0,y>0,A=,B=+,则A与B的大小关系为(  ) A.A≥B B.A≤B C.A>B D.A<B 3.用反证法证明 “如果a>b,那么>”的假设内容应是(  ) A.= B.< C.=且< D.=或< 4.设x,y,z都是正实数,a=x+,b=y+,c=z+,则a,b,c三个数(  ) A.至少有一个不大于2 B.都小于2 C.至少有一个不小于2 D.都大于2 5.对“a,b,c是不全相等的正数”,给出下列判断: ①(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0; ②a>b与a<b及a≠c中至少有一个成立; ③a≠c,b≠c,a≠b不能同时成立. 其中判断正确的个数为(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 6.某同学准备用反证法证明如下一个问题:函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1,x2∈[0,1],都有|f(x1)-f(x2)|<|x1-x2|,求证:|f(x1)-f(x2)|<.那么它的假设应该是__________. 7.设a,b,c均为正数,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“PQR>0”是“P,Q,R同时大于零”的__________条件. 8.若A=++…+,则A与1的大小关系为________. 9.已知数列{bn}是等差数列,b1=1,b1+b2+…+b10=145. (1)求数列{bn}的通项公式; (2)设数列{an}的通项an=loga(其中a>0,且a≠1),记Sn是数列{an}的前n项和,试比较Sn与logabn+1的大小,并证明你的结论. 1.解析:由已知(x+y)+1=xy≤2, ∴(x+y)2-4(x+y)-4≥0, ∵x,y都是正实数,∴x>0,y>0. ∴x+y≥2+2=2(+1). 答案:A 2.解析:∵x>0,y>0,∴A=+<+=B. 答案:D 3.D 4.解析:∵a+b+c=x++y++z+≥2+2+2=6,当且仅当x=y=z=1时等号成立, ∴a,b,c三者中至少有一个不小于2. 答案:C 5.解析:对于①,假设(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0,这时a=b=c,与已知矛盾,故(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0,故①正确. 对于②,假设a>b与a<b及a≠c都不成立时,有a=b=c,与已知矛盾,故a>b与a<b及a≠c中至少有一个成立,故②正确. 对于③,显然不正确. 答案:C 6.|f(x1)-f(x2)|≥ 7.解析:必要性是显然成立的;当PQR>0时,若P,Q,R不同时大于零,则其中两个为负,一个为正,不妨设P>0,Q<0,R<0,则Q+R=2c<0,这与c>0矛盾,即充分性也成立. 答案:充要 .解析:A=++…+ . 答案:A<1 9.答案:解:(1)设数列{bn}的公差为d,由题意,得∴b1=1,d=3. ∴数列{bn}的通项公式为bn=3n-2. (2)∵bn=3n-2, ∴an=loga=loga. ∴Sn=a1+a2+…+an=loga. 又logabn+1=loga. ∴比较Sn与logabn+1的大小, 即比较××…×与的大小. 记An=××…×, Bn=. ∵>1, ∴对任意n∈N+,都有>>>0. ∴3>××=, 从而A=3×3×…×3×3>××…××=3n+1=B. ∴An>Bn(n∈N+). 由对数的单调性,可得 当a>1时,Sn>logabn+1(n∈N+); 当0<a<1时,Sn<logabn+1(n∈N+). 1

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