高中物理 第十章 热力学定律 2 热和内能成长训练 新人教版选修3-3.docVIP

2 热和内能 主动成长 夯基达标 1.下列说法中，正确的是（ ） A.物体吸收热量，其内能必定增大 B.物体吸收热量，温度不变，体积必然增大 C.0℃水结成0℃冰，其分子势能减小，内能增大 D.0℃水结成0℃冰，其分子势能减小，内能也减小 解析：物体吸收热量，但此热量未必用以增加物体内能，它也可能转化为对外界做功，因此其内能未必增大，选项A错；一般情况下，物体吸收热量，若温度不变，即分子动能不变，则这些热量或者转化成分子势能，或者转化为对外所做的功，在这两种情况下，体积都将增大.但是，如上述所说，如果发生了相变之类的状态变化，情况将有所不同，吸收的热量可能会转化为相变潜能而体积不一定增大，选项B错；0℃水结成0℃冰，这时虽然体积增大，但由于释放了相变潜能，分子势能不是增大而是减小了，因此内能不是增大而是减小了，选项C错. 答案:D2.在下述现象中没有做功而使物体内能改变的是（ ） A.电流通过电炉丝时其温度升高B.在阳光照射下水的温度升高 C.铁锤打铁使铁块温度升高D.在炉火上的水被烧开 解析：选项A是电流做功改变物体内能，C是铁锤做功改变物体的内能，故选项A、C错，选项B、D均为热传递改变物体的内能，选项B、D对. 做功改变物体内能的实质是其他形式的能与内能之间的相互转化，而热传递改变物体内能的实质是物体内能的相互转移，这也是判断一个过程是以何种方式改变物体内能的关键. 答案:BD3.下列说法正确的是（ ） A.熔融的铁块化成铁水的过程中，温度不变，内能也不变 B.物体运动的速度增大，则物体中分子热运动的平均动能增大，物体的内能增加 C.A、B两物体接触时有热量从物体A传到物体B，这说明物体A的内能大于物体B的内能 D.A、B两物体的温度相同时，A、B两物体的内能可能不同，分子的平均速率也可能不同 解析：本题的关键是对温度和内能这两个概念的理解，温度是分子平均动能的标志，内能是所有分子动能和分子势能的总和，故温度不变时，内能可能变化.两物体温度相同时，内能可能不同，分子的平均动能相同，但由式知平均速率可能不同，故选项A错，选项D正确.最易错的是认为有热量从A传到B，肯定A的内能大，其实有热量从A传到B只说明A的温度高，但内能还要看它们的分子总数和分子势能这些因素，故选项C错.机械运动的速度增加与分子热运动的动能无关，故选项B错. 答案:D4.一定量的气体吸收热量，体积膨胀并对外做功，则此过程的末态与初态相比（ ） A.气体内能一定增加B.气体内能一定减小 C.气体内能一定不变D.不能确定 解析：气体的内能是由热传递和做功共同决定的，现在吸收热量和对外做功同时进行，不知道具体的数值关系，因此无法判断，所以选项D正确. 答案:D5.物体的内能增加了20 J ,下列说法中正确的是（ ） A.一定是外界对物体做了20 J的功B.一定是物体吸收了20 J的热量 C.一定是物体分子动能增加了20 JD.物体的分子平均动能可能不变 解析：做功和热传递都可以改变物体内能，物体内能改变20 J，其方式是不确定的，因此A、B错误.而物体内能包括所有分子的平均动能和势能，内能由分子数、分子平均动能、势能三者决定，因此答案C错误. 答案:D6.如图10-2-1所示，木块A放在木块B的左端，用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，F做功为W1，生热为Q1；第二次让B在光滑地面上自由滑动，这次F做的功为W2，生热为Q2，则应有（ ） 图10-2-1 A.W1＜W2，Q1=Q2 B.W1=W2，Q1=Q2 C.W1＜W2，Q1＜Q2D.W1＞W2，Q1＜Q2 解析：解决本题的关键是找出相对位移，再由公式求热量.公式Q=f·l是由能量守恒守律推导而来的.因此，也可以根据能量守恒，通过求其他形式的能量的减少量来间接求内能的增加量.设B板长为L,A、B间摩擦力为f，当B固定时，W1=FL，Q1=fs相=fL；当B不固定时，如图11由于A对B有摩擦力使B向右移s，则A的位移为（L+s），所以W2=F（L+s），Q2=fs相=fL，选项A正确. 图11 答案:A7.如图10-2-2所示，A、B是两个完全相同的球，分别浸没在水和水银的同一深度内，A、B两球用同一材料制作，当温度稍微升高时，球的体积会明显变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢升高同一值，两球膨胀后，体积相等，则（ ） 图10-2-2 A.A球吸收的热量较多B.B球吸收的热量较多 C.两球吸收的热量一样多D.无法确定 解析：A、B两球升高同样的温度，体积又相同，则二者内能的变化相同，而B球是处在水银中的，B球膨胀时对外做功多，因此B球吸收热量多.利用球体体积的变化从而找到做功关系，是本题解决的关键所在，也是本题的创新之处.