《爱之链》（第二课时）课件.ppt

Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 （第二课时） Contents 目录 01 02 03 04 生字复习 词语复习 课文讲解 课文总结 05 课后作业 凄 qī 凄惨 乔 qiáo 乔装 矮 ǎi 矮小 点击 袜 wà 袜子 餐 cān 餐馆 簸 bǒ 颠簸 胎 tāi 轮胎 愣 lèng 愣住 吻 wěn 吻别 生字复习 目录 爱之链 瘪 biě 干瘪 腕 wàn 手腕 蹭 cèng 磨蹭 糙 cāo 粗糙 乔装打扮 定睛一看 荒无人烟 天经地义 端茶送饭 潸然泪下 纷纷扬扬 忙来忙去 词语复习 目录 爱之链 学习目标 1、通过学习，了解课文中描写的充满爱的故事，感受人间真情，懂得互相关爱； 2、联系课文内容，理解最后一句话的意思； 3、学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的方法。 第二课时 课文讲解 目录 爱之链 课文讲解 目录 爱之链 阅读文中的第一个小故事，回答： 1、乔依是怎样帮助老妇人修车的？ 2、从乔依修车的过程中，你感受最深的是什么？ 3、乔依为什么要这样帮助老妇人呢？ 课文讲解 目录 爱之链 此时此刻，面对付出不求回报的乔依，假如你就是内心充满感激的老妇人，将要分别，你会对乔依说些什么？ 课文讲解 目录 爱之链 阅读文中的第二个小故事，回答： 1、老妇人为什么要帮助女店主？有几个原因？ 2、老妇人又是怎样帮助女店主的？ 课文讲解 目录 爱之链 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依…” 从女店主的话中，你读懂了什么？ 课文讲解 目录 爱之链 结合全文，说一说你的理解——课文为什么用“爱之链”作题目？ 课文总结 目录 爱之链 本文通过讲述乔依、老妇人和乔依妻子三个人之间互相帮助、传递爱心的故事，赞扬了人与人之间的友爱互助。告诉我们：当别人需要帮助的时候，应该伸出热情的双手给别人以帮助。 1、完成课后练习4； 2、完成老师推荐的优教通网上作业。 退出 课后作业 目录 爱之链 模板来自于 * Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 模板来自于 *