七,6.1-走近老师.pptVIP

要承认老师的差别。 要发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 主动交往沟通。 …… 　　当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 拓展空间 走近老师 文明传承 教书育人 时代要求 承认不同 接纳不同 尊重不同 风格 职业 课后小结 * 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 名言诗句 想一想：上述名言诗句歌颂或赞美的谁？ 说一说：你还知道有哪些词语或歌曲用来 赞美这些人？ 先生 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 春雨 孺子牛 人梯 老师 走近老师 枣庄三十六中学 学习目标 知道尊重风格不同的老师 2 了解教师职业基本特点和作用 1 知识： 能力： 能够正确评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用。 1 情感态度价值观： 幼儿园时的老师----- 小学时的老师 -------- 现在的老师--- -------- 探究与分享 1如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？ 1，在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？ 2，回忆并分享老师对自己成长的帮助。 探究与分享 如果让你形容遇到