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【名师测控】(浙江专版)2018年中考英语特训总复习 第二部分 语法专题突破篇 第28课时 动词的时态、语态(精讲)试题
第28课时 动词的时态、语态
一、动词的时态
动词的时态是中考考查的重点内容初中阶段涉及了以下八种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去将来时、过去完成时其中前六种是常用时态要求重点掌握。对于动词的时态的考查主要涉及以下考点:
1掌握常用的六种时态的构成、用法以及标志性时间状语;
2理解过去将来时和过去完成时的用法。
一般现在时
1构成
m/is/are)+表语(名词、形容词等)
实义动词用原形或单三人称单数形式
2用法
表示经常性或习惯性的动作常与表示频度的时间状语连用如often等。如:
露西经常骑自行车去上学。
我一天刷两次牙。
表示主语现在的状态、性格、身份、能力等。如:
莉莉比琳达更开朗。
彼得喜欢牛肉面。
表示客观事实、真理或用于格
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
熟能生巧。
某些动词如come等可用一般现在时(或现在进行时)表示一般将来时这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。如:
火车将于明天早上六点出发。
公交车快来了。(现在进行时表示即将发生的动作)
【对点导练】
用括号内所给单词的适当形式填空。
1Of all the mountains,Qomolangma __rises__ (rise)the highest and is the most famous.
2.My father is a teacher and he __teaches__ (teach)in a middle school.
3.Uncle John __goes__ for a walk after supper every day.
一般过去时
1构成
+表语(名词、形容词等)
实义动词用动词的过去式要注意常用不规则动词的过去式
2用法
表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态常和表示过去的时间状语连用如yesterdaya moment ago(=just now)等。如:
year.她去年在一家医院工作。
注意:(1)一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作常和often等表示频度的时间状语连用。 如:
去年我爸爸总是开车去上班。
+动词原形”也可表示过去的习惯或状态。如:
这条河过去很干净但现在它被污染了。
【对点导练】
用括号内所给单词的适当形式填空。
1My dog wanted a walk,but I __was__ (be)too tired.
2.As I was waiting in line with others,I __heard__ (hear) a loud sound.
3.Grace__saw__ (see)the film Beauty and the Beast two days ago.
一般将来时
1构成
+动词原形 (shall用于第一人称)
+动词原形
2用法
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态常与表示将来的时间状语连用如tonight+一段时间等。如:
下周我将去看望我的(外)祖父母。
+动词原形”可表示按计划、安排要发生的事或有迹象要发生的事。如:
下周五他们将举行一场足球赛。
It is going to rain.看这些乌云!要下雨了。
【对点导练】
用括号内所给单词的适当形式填空。
1Neither the headmaster nor the teachers__are__ (be)going to take a vacation next week.
2.I __will__cook__ (cook)Chinese dishes for my foreign friends tomorrow evening.
3.I wonder if she__will__call__ (call)me when she arrives.
现在进行时
1构成:be(am/is/are)+现在分词(
2.用法
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作常和now等时间状语连用。Look!和Listen! 也是现在进行时的提示语。如:
:30 pm now.My mother is cooking dinner.现在是下午六点半。妈妈正在做晚饭。
表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作此刻不一定在进行常和these days连用。如:
这些天我们一直在农场工作。
【对点导练】
用括号内所给单词的适当形式填空。
1Pass the raincoat to me.It __is__raining__ (rain)hard now.
2.Dont enter the area.The students __are__taking__ (take)an Eng
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