四年级句型转换练习题及答案.doc

四年级句型转换练习题及答案 一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 反问句变陈述句 1、 先删去反问词，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ __________________________________________________________________ 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先删去反问词，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“。”变“？” 。 练习： 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________ 二、缩句 1、 要知道写的是什么。 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语 都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习： 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________ 六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 这个故事里的主人公迷住了我。大风卷起的尘土遮住了我的视线。 四、 修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 成分残缺 1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________ 成分赘余 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________ 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________ 表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ________________________________________________________ 搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________ 2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________ 语序不当 1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 ____________________________________________________ 关联词语填空 五、关联词语： 因果关系：因为??所以??；既然??就??；因此??之所以； 转折关系：虽然??但是??；尽管??还是 并列关系：既??又??；不是??而是??；一方面??一方面?? 递进关系：不但??而且??；不仅??还?? 假设关系：如果??就??；即使??也??；要是??就?? 条件关系：只要??就??；只有??才??；无论??都??；不管??总?? 选择关系：不是??就是??；是??还是??；与其??不如??；宁可??也不?? 1. 小明在学习上有这么好的成绩，他平时刻苦学习的结果。 2.下雨，地湿。 3.多读多练，会提高作文水平。 4. 诸葛亮精通兵法，熟知天文地理。 5.答应了，你应该办到。 6.修筑京张铁路困难重重，詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，他感情脆