戏曲表演专业人才培养方案(2).docVIP

戏曲表演专业人才培养方案 一、基本要素 1.专业名称：戏曲表演 2.专业代码：141000 3.招生对象：初中毕业生或同等学历本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，学生应在掌握本专业必备的基本理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作能力、演唱能力和编导能力，具有良好的职业道德和敬业精神。能在各类社会文化机构、专业文艺团体、企事业单位从事音乐表演、戏曲演唱、教学以及艺术策划、编导、管理与指导工作的高等应用型人才。二素质知识和基本能力要求???????????????1、素质基本要求 拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的社会公德和职业道德；较高的专业和文化素养，具有一定的认识美、欣赏美和创造美的能力；能够独立思考、开拓进取。2、知识基本要求（1）掌握必需的文化基础知识，具备学科背景知识和一定的人文社会科学知识；（2）掌握本专业的基础知识； （3）掌握戏曲、舞蹈、声乐、钢琴、表演、编导等学科的基本理论知识和表演技能； （4）熟悉党和国家的文艺方针、政策和法规； （5）了解音乐艺术领域的发展动态及发展趋势； （6）掌握计算机基础应用方面的基本知识。 3、能力基本要求 （1）具有较强的音乐表演和编导能力，能够演绎不同风格、题材的音乐作品； （2）具有一定的艺术活动组织和编导能力； （3）具有正确的艺术审美观念和较强的艺术鉴赏能力； （4）具有较强的人际交往能力和语言表达能力； （5）具有读、写本专业一般外文资料的能力； （6）具有较强的创新意识和创造能力； （7）掌握科学的发声方法、表演技巧和编导技能。 （三）资格证书基本要求 （1）普通话等级证书； （2）英语应用能力B级以上证书； （3）计算机应用能力等级证书； （4）专业技能证书。 （）每门课程的综合评定成绩由平时成绩、期中成绩和期末成绩构成。考试课程采取百分制；考核课程按优秀、良好、一般、及格和不及格评定。实践类课程采取学生集中展示、考委打分的形式进行。学生必须学完教学计划规定的全部课程和要求，考核成绩合格，方可毕业。 声乐 通过本课程的学习，使学生较系统的了解中外音乐作品，掌握基本的声腔用气方法和演唱技巧。唱腔念白 通过本课程的学习使学生掌握唱念的发声方法和用气技巧，在演唱中做到字正腔圆、声情并茂。 本课程概述戏曲舞台呈现的独特形式及其蕴涵的艺术精神，传授基本知识，培养欣赏能力，进而对某些实践中提出的艺术课题和争鸣热点加以研讨。使学生得以提高自身的艺术素养，了解民众的审美趣味，为进一步学习戏曲戏剧理论打下基础。通过本课程的学习使学生了解戏曲发展历史和戏曲发展的基本规律。提高学生中国文化素质，树立创造现代戏曲和中国现代文化的信心，为学生进行戏曲理论研究和创作作必要的准备。 通过本课程的学习，使学生掌握基本的表演知识和表演方法，能够熟练运用表演技巧，提高学生在舞台上的展现能力，为就业打下良好基础。基、武、身、把与编导 通过基本功训练，使学生掌握基本功的训练方法，在实践训练过程中提高学生的表演技能和编导技术。通过讲授和训练，使学生能够熟悉自身形体控制要领，基本掌握各种形体的舞台表现技能，领悟和加强形体的可塑性和表现力, 从而拓展导演的想象力与创作手段。课程本着“了解应知着重应会”的方式施教利用戏剧、影视、播音员教学训练手段结合戏曲念白掌握舞台语言的运用技巧与处理方法使其能更好地塑造人物创作舞台形象。12 216 - 216 3 3 3 3 - - 2 数学 考试 10 180 - 180 3 3 2 2 - - 3 英语及专业英语 考试 6 108 - 108 3 3 - - - - 4 计算机应用基础 考试 6 36 72 108 3 3 - - - - 5 职业生涯规划 考查 2 36 - 36 2 - - - - - 6 经济政治与生活 考查 2 36 - 36 - 2 - - - - 7 哲学与人生 考查 2 36 - 36 - - - 2 - - 8 职业道德与法律 考查 2 36 - 36 - - 2 - - - 9 体育与健康 考试 8 28 116 144 2 2 2 2 - - 公共基础课程小计 - 50 712 188 900 16 16 9 9 0 0 公共选修课程(任选二) 1 社交与职业礼仪 2 营销常识 3 音乐欣赏 4 创业创新 5 心理健康 …… 公共选修课程小计 专业核心课程 1 声乐 考试 6 108 108 1 1 2 2 2 唱腔念白 考试 12