广东省专插本考试政治重点.doc

★第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、马克思主义中国化的提出？ 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 ★二、马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题； 2、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论； 3、马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国优秀文化之中。 概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、另中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 ★三、马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃？ 第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。 四、马克思主义中国化的重要意义？ 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利； 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱； 第三．马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 ★五、毛泽东思想的科学体系和主要内容？ 科学体系：其核心和精髓就是实事求是。 主要内容：新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论。 ★毛泽东思想的活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。 六、毛泽东思想的历史地位和指导意义？ 1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果； 2、中国革命和建设的科学指南； 3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 ★七、邓小平理论的科学体系主要内容？ 社会主义本质理论；社会主义初级阶段理论；社会主义改革开放理论；社会主义市场经济理论。 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极化，最终达到共同富裕。 八、邓小平理论的历史地位和指导意义？ 1、中国社会主义建设规律的科学认识； 2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南； 3、党和国家必须长期坚持的指导思想。 ★九、“三个代表”的主要内容？ 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 十、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义？ 1、指导思想的又一次与时俱进； 2、全面建设小康社会的根本指针； 3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 十一、科学发展观的形成？ 科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 ★十二、科学发展观的主要内容？ 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 十三、科学发展观的指导意义？ 1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论； 2、科学发展观是马克思主义关于发展世界观和方法论的集中体现； 3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 实事求是思想路线的确立：1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。 ★一、实事求是思想路线的基本内容？ 一切从实际出发；理论联系实际；实事求是；在实践中检验真理和发展真理。 党的思想路线的实质和核心是实事求是。 “实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从其中引出固有的而不是臆造的规律性，找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。 第三章 新民主主义革命理论 基本国情：近代（1840）中国沦为一个半殖民半封建性质的社会； 根本任务：推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义。 中国革命的时代特征：中国革命是资产阶级民主革命。（1919年五四后，进入新民主主义阶段） 近代中国半殖民半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，是各种矛盾中最主要