学前教育管理学第三四章.pptVIP

第三章 建国以来学前教育政策法规（自学） 【主要内容】 一、建国以来学前教育政策法规梳理 二、当前重要学前教育政策法规解读 《幼儿园教育指导纲要（试行）》2001 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》2010 《幼儿教师专业标准》2010 《3-6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》2012 【学习目标】通过本章学习，了解建国以来学前教育的主要政策法规，理解当前实行的几个重要学前教育政策法规，对其能够正确解读，并以此指导自己当前的学习和今后的发展。 第四章 学前教育机构的开办 【教学内容】 第一节 学前教育机构的筹划 （办园定位的确立、园址选择、园舍建设、人员招聘） 第二节 学前教育机构的注册 （创办机构的条件、机构登记注册程序） 第三节 学前教育机构的开办 （宣传招生、入园和编班、培育园所文化） 【教学目标】通过本章教学，使学生基本了解学前教育机构开办的一系列程序和步骤，为学生今后从事学前教育管理或创业提供知识基础。 【教学重点】办园定位的确立；培育园所文化。 【教学难点】办园定位的确立；培育园所文化。 【教学时数】2课时 【教学方法】讲授法、问答法、讨论法、案例分析法 第一节 学前教育机构的筹划 一、办园定位的确立 （一）分析发展需求 1、分析把握学前教育发展现状与趋势 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》：“到2020年，普