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* 学习水平提高阶梯图式 创新 应用 综合 分析 评价 理解 知识 * 多样性 互动性 实践性 问题性 开放性 主体性 新学习方式 新的学习方式的特征 * 学习者主体性的表现 自主性 主动性 创造性 自尊自信 自觉自控 独立判断 成就动机 竞争意识 兴趣需要 主动参与 社会适应 创新意识 创新能力 动手实践能力 主体性 * 重视知识的量而不重视知识的结构 重视学生智力的发展而忽视非智力因素的培养 重视学生解题能力而忽视对问题本源的思考 重视单向传授忽视双向交流 忽视教师对现代教学理论学习 我国高校教学观念存在的问题 * 伽利略是怎样发现惯性定律的？是什么促使他要爬上比萨斜塔去做物体下落实验？爱因斯坦相对论的构想由何而生？这其中就反映了人类智慧。 他发现小球滚下坡后，路面越滑滚得就越远。於是他设想如果路面的摩擦力为零，小球的速度就将保持刚下坡时的速度不变。就这样，在自然界根本不存在“无摩擦”的理想状态的情况下，发现了惯性定律。 根据亚里士多德的经典说法，物体下落的速度正比于它的重量。伽利略想：如果把一个十斤重的东西和一个一斤重的东西连在一起，就可能导出两个互相矛盾的结果…… ? * 课程是从部分到整体的，重视的是基本技能。 非常重视严格遵循固定的课程。