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韩愈：读书方法：提要钩玄，含英咀华 习作主张：文从字顺 张载：读书和心悟（在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。 “书须成诵精思，多在夜中或静坐得之，不记则思不起，但通贯得大原后，书亦易记。”“读书，须是成诵。不成诵，则思不起。” ） 清人刘大櫆在《论文偶记》中有一段话：“凡文笔老则简，意真则简，辞切则简，理当则简，味淡则简，气蕴则简，品贵则简，神远而含藏不尽则简，故简为文章尽境”。 诗歌中的语文传统经验 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。 未晓不妨权放过，切身急要细思量 。 朱子读书法 第一条：循序渐进。 第二条：熟读精思 第三条：虚心涵泳。 第四条：切己体察。 第五条：着紧用力。 第六条：居敬持志。 “诗歌教育”和“语文活动” 《世说新语》 “咏絮才”之谢道韫 ：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 《红楼梦》 十八回：大观园题诗，试宝玉才情（元妃） 七十八回：作姽婳词，以志其忠义（贾政） 九十四回：海棠开花，命作诗志喜（贾母） 秋爽斋偶姐海棠社，林黛玉重建桃花社 今因伏几处