2011届高考语文一轮复习古诗词鉴赏2课件{新人教}.pptVIP

古诗鉴赏 教学重点： 1.理解诗歌的语言。 2.体会诗人的感情。 3.把握诗中的形象。 4.领会诗歌的意境。 5.分析诗歌的表达技巧。 6.把握诗歌的艺术风格。 教学内容： 一.诗歌的基本特征： 诗是一种最集中反映社会生活的文学样式，它的基本特征是： 1）高度集中，概括生活，意境深广。 2）感情强烈，富于想象，长于抒情。 3）语言精练，节奏鲜明，韵律和谐。 如古代诗歌： 古诗 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 怨天地之悠悠，独怆然而泣下。 绝句 菊花 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是话中偏爱菊，此花开尽更无花。 律诗 金陵驿 （文天祥） 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！ 从今却别江南路，化作啼鹃带血归。 宋词 诉衷情 （晏殊） 鞭蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。 流水淡，碧云长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。 元曲 [中吕]满庭芳 看岳王传 （周德清） 披文握武，建中兴庙宇，载青史图书。功成却被权臣妒，正落奸谋。 闪杀人望旌中原士夫，误杀人弃岳陵南渡銮舆。钱塘路，愁风怨雨，长是洒西湖。 二.赏析诗歌的角度。 （一）内容方面。 1.赏析诗歌的形象（意象） 和小说、戏剧中一样，诗歌也塑造形象，不同的是，诗歌中的形象，既指叙