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- 2017-12-14 发布于浙江
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31用微粒的观点看物质课件{沪教版九年级}
* 用微粒的观点看物质 {想想}举出你所见到 的物质被愈分愈小的 例子。 {试试}想想如何把高锰酸 钾颗粒分成肉眼看不到的微粒? {结论1}物质都是由极其微小、肉 眼看不到的微粒构成的。 微观粒子用肉眼看不到,但看得见的宏观现象能体现看不见的微粒。 不同物质的性质不同,是因为构成物质的微粒不同。 {思考}想想装有蒸馏水和 酚酞的烧杯为什么会变成 红色? {原因}因为从浓氨水中会挥发出氨 分子,氨分子运动到了装有蒸馏水和酚酞的烧杯中,与水结合形成了氨水。酚酞遇到了氨水变红。 {结论2}构成物质的微粒是不断运动的。 水是由许多微 粒构成的。 构成水的微粒是不断运动的。 {思考}为什么湿衣服在阳光明媚的天气比在阴冷潮湿的天气容易干? (从微粒的角度分析) {分析}温度越高,微粒的运动速度越快。水分子在阳光明媚的天气运动速度快,所以衣服容易干。 {试试} 10+10=20吗? {原因}因为酒精微粒和水微粒分别填补了对方微粒相互之间的空隙,从而使得总体积变小。 {思考}1框黄豆 和1框细砂混在 一起,能得到2框吗? {结论3}构成物质的微粒之间存在一定的空隙。 *
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