高等数学简介小学课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 绪论 高等数学发展简史 微积分的基本思想和方法 学习方法 初等数学时期（公元前3世纪—17世纪） 初等数学的主要研究对象： 匀速的运动（速度不变）； 匀加速运动（速度均匀变化）； 直边图形（不弯曲）； 圆弧形图形（均匀弯曲）； 有限次四则运算。 x y O y=x2 1 微积分的基本思想和方法 速度问题 面积问题 瞬时速度 曲边图形的面积 初等数学——研究的常量与固定图形，即常量数学思维.它的方法是孤立的静止的，属形式逻辑。 高等数学—— 研究变量和变化的图形，即变量数学。它的方法是运动 的联系的，辩证的，属辩证逻辑。 一、高等数学与初等数学的区别 二、微积分历史简介： 我们即将学习的高等数学，它的主要内容是微积分。——研究函数的一门学科，它产生于十六.七世纪，主要是为解决当时 而创立的。 4个问题 求物体在任意时刻的瞬时速度、加速度。 求曲线在一点的切线（光线穿过凸透镜 的一系列问题） 求最大值、最小值（炮弹的最大射程、行星 离开太阳的最远、最近距离等） 求面积、体积、物体的重心等 这四个问题引起了当时大多数科学家的注意，他们在研究这些问题的过程中所产生的数学思想、方法就是微积分的萌芽。微积分问题至少被十七世纪十几个大