八年级数学-互逆命题.pptxVIP

11.4互逆命题（1） 情境 公元前6世纪，古希腊哲人泰勒斯利用影子测量了金字塔的高度，他自已还发现了三角形的一个特征：等腰三角形的两个底角相等，反过来说，要使三角形两角相等，它们的对边必须相等.这个发现我们现在看来很简单，可是在当时发现它们的确不易，其实这两个三角形的特征是两个定理，或者说是两个真命题. 问题 1.这两个命题有什么区别？ 2. 我们还学过类似的一些命题吗？如(平行线的判定与性质). 归纳 两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题 把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题，所以每个命题都有逆命题. 交流 1. 说出下列命题的逆命题，并与同学交流：(1)对顶角相等； (2)如果a2=b2，那么a=b； (3)直角三角形的两个锐角互余； (4)轴对称图形是等腰三角形； (5)正方形的4个角都是直角. 你能判断它们的真假吗？ (1) 真， 假； (2) 假， 真； (3) 真， 真； (4) 假， 真； (5) 真， 假. 小结：一对互逆命题的真假性不一定相同 原命题 逆命题 问题. 你是如何判断一个命题是假命题的？ 例：如果a2=b2，那么a=b正确吗？ 答：不正确，如：当a=2，b=-2时，a2=b2，但a≠b，这样的例子称为反例. 例题与练习 例1：写出下列命题的逆命题，并判断它是真命题还是假命题. (1)若ac2＞bc2，则a＞b； (2)角平分线上的点到这个角的两边距离相等； (3)若ab=0，则a=0.小结：写出一个命题的逆命题，只需将命题的条件与结论交换一下则行.判断一个命题的真假，说它真，必须有根有据；而说它假，只要举一个反例，千万不能想当然. 拓展练习 1. 写出下列命题的逆命题，并判断原命题与逆命题的真假. (1)如果|a|=|b|，那么a=b； (2)如果a＞0，那么a2＞0； (3)等角的补角相等； (4)全等三角形的面积相等. 2. 举反例说明下列命题是假命题. (1)如果a+b＞0，那么a＞0，b＞0； (2)面积相等的三角形是全等三角形. (3)4条边相等的四边形是正方形. (4)相等的角是对顶角. (5)两直线被第三条直线所截,同位角相等. (6)两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等. 小结： 本节课学习了哪些内容？ 你有什么收获？ 还有什么困惑？