2017春六年级语文下册《真正的英雄》导学案 鲁教版.docVIP

真正的英雄 学习目标 1.把握课文内容，体演讲者丰富强烈的思想感情。 2.朗读精彩语句，并理解其深刻含义，深入领悟主题思想。 3.理解人类在科学探索上愈挫愈奋，不屈不挠的伟大精神。 教学过程 一、新课导入 1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次发射升空后，突然发生爆炸，舱内七名宇航员全部遇难。面对这场突如其来的悲剧，美国陷入一片悲哀之中，世界也为之震惊。1月31日，里根总统发表了这篇电视讲话。今天就让我们从这篇讲话中，再次认识这些真正的英雄。 二、自学指导（一）——预习与交流 1．请给下面加点的字注音。 哀悼(dào) 锤(chuí)炼 余暇(xiá) 阴霾(mái) 拓(tuò)荒 弥(mí)补 勋(xūn)章 孜孜(zī)不倦 梦寐(mèi)以求 彻(chè)夜不眠 迫(pò)不及待　哀悼：悲痛的悼念（死者）。 锲而不舍：比喻有恒心有毅力。 迫不及待：急迫的不能再等待。 建树：建立（功绩）。锤炼：磨练。 孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。弥补：把不够的部分补足。 三、自学指导（二）——合作与探究 （一）整体感知 学生速读课文，思考： 1．这篇演讲词追忆了哪几位英雄？请你分别概括这些英雄的事迹或性格。 迪克·司各比机长：探索太空不畏危险； 迈克·史密斯：为祖国屡建战功； 朱蒂丝·莱恩尼科（女）：笑对工作，乐对生活 ； 埃里森·奥尼佐卡：充满梦想，建立了难忘业绩 ； 罗纳德 ·麦克耐尔：坚毅 ； 高利·杰维斯：不忘为母校争光； 科里斯塔·麦考利芙（女教师）：以勇气和探索精神荣获全国人民的教师荣誉 2．这些英雄的共同点是什么？ 勇敢、坚强、勇于献身、有开拓精神。 3.里根总统在这篇演讲词中都写了哪些内容？试用简洁的语言概括内容主要写了哀悼遇难的英雄；颂扬人类探索的精神；号召化悲痛为力量，激励继续探索。里根总统演讲时包含着怎样的情感？情感主要是由悲痛中蕴含敬佩到化敬佩为力量4．里根总统的演讲里为什么把女教师麦考利芙说成是“凝聚了整个国家的想像力”？麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演。 说说?1．在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。人类在自己前进的征程中有理想和梦想是美好的,但前进的道路是充满艰辛和坎坷的,要想取得进步,就必须付出巨大的代价和锲而不舍的努力;一个人的成长历程中会遇到许多困难和磨难,只要积极的面对它,我们都可以战胜它,战胜它的过程就是我们进步的过程!2.今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。我们人类必须信心百倍,去战胜面临的一切困难和挫折,只有这样,整个人类才会进步,人类探索宇宙的能力才会提高!3.?我们将珍爱他们每个人的故事,这是诉说胜利和勇敢的故事,这是真正的美国英雄的故事。他们明知道自己接受的任务有巨大的危险性,但他们并不害怕,义无返顾,无怨无悔,大义凛然地踏上了征程,不管他们是否取得了最后的胜利,他们都是真正的英雄!4.他们的梦想决没有破灭,他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。人类将继续向太空进军,不断确立新的目标,不断取得新的成就。这正是我们纪念挑战者号上七位英雄的最好方式。这句话告诉人们,悲痛不能消磨我们的意志,我们要从悲痛中走出来,化悲痛为力量,继续向太空进军,并且以好的成绩来告慰七位英雄的亡灵!）”,不要用狭隘的眼光看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家，而且都应当借鉴、学习、吸收。正因为同一个世界，同一个梦想，所以精神没有国界。 四、板书设计 真正的英雄 里根 悲痛 力量 哀悼————追忆————前进 探索 献身 五、拓展延伸 阅读下面全球致命的航天事故，请你也写一篇简短的演讲词。例：茫茫宇宙，有许多领域等待我们去开拓，去发现，去献身。从“挑战者号”到“哥伦比亚号”，人类从失败中一次次站起来。相信终有一天，人类会冲出太阳系、银河系，去开辟更为广阔的天地。人类在征服宇宙的伟大斗争中，从不畏惧艰难曲折，而总是在吸取经验教训后，勇往直前。 1