2017秋二年级语文上册《一条大蟒蛇》课件1 沪教版.pptVIP

* *26 一条大蟒蛇 暑假 粗细 突然 舌头 捕杀 伤口 眼疾手快 米 粗 粮 粉 料 … … 时间：__________ 人物：_________ 遇上了什么事：_________________________ 结果怎么样：___________________________ 课文讲了一件什么事？ 【秋季到来，关注三个月以上的宝宝舌苔上的这些变化】/QBtTyT如果你的宝宝出现了以下舌苔变化：1，舌苔很厚，苔色而发白或发浅黄，嘴巴和口腔内有酸味或口臭的现象，这是属于脾胃不调，胃部积食和消化不良的表现。解决方法：多喝水，适量加一些葡萄糖，饮食要少吃多餐的形式，不要摄入过高过多的脂肪和蛋白质。2，舌苔厚或薄的表现。苔色深黄或红舌的现象。这是属于体内内热现象，时常有便秘的现象发生。解决方法：多喝水，食用一些水果或汁，适量饮用一些清凉伴侣调解一下内火现象。3，舌苔厚有断裂表现。苔色黄有口干的现象。此表现转季较为多表现。这是属于体内缺少水份的一种表现或是水份不足。解决方法：适量增加饮水次数。4，舌苔表面有黑毛苔表现。苔色是黑色的现象。有两种现象可引起，第一种，是近期宝宝注射或食用抗生素类药物，会引起此类事情发生。第二种，现在是秋季，是宝宝机能转化的过程，会出现脾胃有寒的现象表现出来 收起 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 快速读课文，用上下列词语，描述下大蟒蛇。 身子：碗口那么粗 缠住 呼吸：呼呼哧哧 水里 ：不咬人 皮： 胡琴 保护 捕杀 大蟒蛇的身子有碗口那么粗，呼吸时会发出“呼哧呼哧的声音，它的身子会缠住人，但在水里不咬人。它的皮可以做胡琴，但蟒蛇是国家保护动物，不能随便捕杀。 面对大蟒蛇的突然出现，“我”和卡达叔叔分别是怎么做的？ 仔细读读课文的第二小节，完成填空。 卡达叔叔（ ）。他（ ），大蟒蛇一下子缠住了他的身体。我（ ）。卡达叔叔大声喊：“（ ）”说完（ ） 眼疾手快，脱下上衣向大 蟒蛇头上罩去 双手按住大蟒蛇 的头颈 赶紧抽出腰刀 别动！ 立刻连人带蛇滚进 了溪流。 卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。他双手按住大蟒蛇的头颈，大蟒蛇一下子缠住了他的身体。 … … 说完立刻连人带蛇滚进了溪流。 卡达叔叔脱离危险了吗？ 过了半分钟，他从水里出来，竟一点儿也没伤着，大蟒蛇却不见了。 蛇在水里是不咬人的，放了它，它就松开身子游走了。 蟒蛇是国家一级保护动物，是不能随便捕杀的。 卡达叔叔为什么不杀死大蟒蛇？ 我惊奇地问：“蛇呢？”卡达叔叔说：“蛇在水里是不咬人的，我放了它，它就松开身子游走了。” 我问卡达叔叔：“为什么不杀它，蟒蛇皮不是可以做胡琴吗？”他告诉我：“蟒蛇是国家一级保护动物，是不能随便捕杀的。” 机智、勇敢 比较朗读句子，体会语气的不同。 卡达叔叔大声喊：“别动！” “卡达叔叔！卡达叔叔！”我急得拼命叫喊。 *