2017秋五年级语文上册《读书再读书》课件3 沪教版.pptVIP

* 预习过课文，你有什么问题吗？ 现在，我来讲一个故事: 一个巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。” 商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴地是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡的太少了。 根据故事内容及寓意填空 这个故事中石头是指________。宝石是指_________。之所以商人很高兴，是因为______________________________________________。懊悔是因为_______________________________。 书籍 知识 石头变成了宝石，也就是指书籍里的内容变成了我们的知识 石头捡的太少了，也就是指书籍读的太少了 作者为什么要用一个故事来作为这篇文章的开头呢？ 答：作者之所以用一个故事作为这篇文章的开头，是因为她利用这个故事引出了一个道理：珍惜现在的美好时光，多读书，读完了一本再读一本，这样我们捡的“石头”多，才能得到的“宝石”多。而且引出了后文的主题：读书再读书。 正是如此，我们来读一读第三小节： 亲爱的小读者，读书也是如此。我们今天读的书，明天就会变成宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。 既然说“当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少”,那你有什么补救措施吗？ 作者对于这个问题是什么样的想法？（请找出段落） 这是在文章的第四小节，让我们一起来读一下。 “书到用时方恨少”是什么意思？ 那应该怎么办？ 联系这一小节解释词语 囫囵吞枣： 把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。文中指作者小时候读《女游击队长》时不加分析地笼统接受。 蓦然： 猛然，不经心地。文中指作者读书一本一本读完，一年一年过去了，她猛然抬起头，书卷气已从内心悄然映在脸上。 默读5~10小节 小组合作完成一个段落，模仿第五段： 读书使我________ 读句子，回答问题 当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！ 这里的双引号表示什么意思？ 特殊含义 既然说是偷，为什么还好呢？ 这个偷到底是什么意思？ *