2017-2018学年度七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”同步练习 新人教版.docVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018学年度七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”同步练习 新人教版.doc

2017-2018学年度七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”同步练习 新人教版

第十一课 西汉的建立和“文景之治” 1.“高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡”,高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是( ) A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽 2.汉初高祖采取了“兵皆罢归家”的措施,这样做的直接目的是( ) A.巩固统治 B.增加农业劳动力 C.稳定民心 D.稳定社会局势 3.“休养生息”一词出自唐代韩愈的《平淮西碑》。下列对汉初休养生息政策的描述,错误的是( ) A.实行的原因是秦的暴政和秦末战乱使人民生活在水深火热之中 B.汉高祖实行的政策,在汉高祖死后废止 C.主要措施是奖励农耕,减轻赋税,免除徭役等 D.实行的结果是汉初的经济得到恢复和发展 4.“都鄙廪庾尽满,而府库余财。”这是《汉书·食货志》描写的汉景帝后期西汉的社会状况。这种状况出现的原因不包括下面的哪一项( ) A.汉文帝、汉景帝提倡节俭治国 B.汉高祖实行休养生息政策 C.汉文帝、汉景帝重视“以德化民” D.汉武帝实行大一统措施 5.文物是物化的历史、凝固的历史,是研究历史的重要佐证。从下面这幅《汉墓出土陪葬陶制牛车》的文物图片中,我们能提炼出的最准确信息是( ) A.西汉初年经济凋敝 B.西汉初年牛车普及 C.当时交通不便 D.牛力量大,适宜拉车 6.下列哪些内容

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