初中美术动漫校本课程的开发与实践.docVIP

初中美术动漫校本课程的开发与实践 一、问题的提出 （一）动漫已成为现代人社会中不可忽视的文化现象 众所周知，我国曾经是最早开发动画片的的国家之一，也曾经是动画大国，我国动画片由于种类繁多、民族风格独特以及制作精良而被国际动画艺术界誉为“中国动画学派”但是自上世纪80年代开始，我国动画片制作无论在数量上还是在质量上都与国际动画片的发展水平相距甚远。随着人类社会的不断变革及科技的发展，图象信息随着声、光、电媒体已全面进入社会生活。动画片的播放，漫画书籍的租借、出售以及节假日里各类动漫展都使动漫日益深入学生们的心目中。此外，例如电脑OFFICE软件中的助手；活生生的各类节、会、商品吉祥物；服装上的图案，发饰，小挂件等都表明动漫已成为现代人社会中不可忽视的文化现象，甚至是一种世界性的文化现象。 站在中国动漫市场的角度，我们有“5155工程”。而在中国美术教育中，我们虽一直强调“教育以学生发展为本”，但对于既对学生有深刻影响又与美术直接相关的动漫文化却未引起足够的重视。漫画的壮大是由于它的幽默性和浅显易懂，符合大众心理。动漫的风靡则是因为它的节奏快，信息量大，贴近生活，少说教而寓教于乐，符合青少年的审美。由于图象比文字更为一目了然和通俗易懂，以及图象文化的普及，使动漫文化以不可抗拒的魅力扩展到了整个社会，成为“读图时代”的标志和典型。但即使如此，在很多人眼中，还是固执地认为