小学综合实践活动四年级下册《班级标志我设计》课件 x.pptx

班级标志我设计 什么是标志？ 标志，是以特殊的文字或图案组成，并表达一定含义的视觉语言，它在生活中起到识别、示意和传递信息的作用。 （表明事物特征的记号。） 文字型 中 工 可口可乐 图片型 禁止吸烟 小心有电 禁止停车 禁止游泳 禁止烟火 综合型 标志的特点 简洁 易懂 美观 (1)     构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。 图形、符号既要简练、概括, 又要讲究艺术性. (3)    色彩要单纯、强烈、醒目. 标志设计的原则 标志设计步骤: (1)查阅资料,收集信息,确定概念. （以八八班为例） 8.8班 八八班 奋斗 团结 baba (2)构思设计,不断完善,优选方案. (3)精心绘制.写出标志含义说明书. 四色各代表： 红色热心 黄色信心 绿色爱心 蓝色恒心 8.8班 交叉摆放，心形向内代表团结 花朵代表我们是一个有生命力、和谐的班集体。 班主任或班集体 Bb八八 班级标志欣赏 思考： 你觉得什么最能代表我们班呢? 温馨提示 1、先独立构思，然后小组内交流，四位同学共同设计班级标志，由组长负责。 2、运用能够表示我们班的音、形、义来设计班级标志。作品要体现独创性。 3、体现标志的特点：简洁、美观、易懂。 4、 色彩要单纯、强烈、醒目。 5、 写出班级标志含义说明书。 谢谢！再见！