2017-2018学年度八年级数学上册 13.1 轴对称 13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018学年度八年级数学上册 13.1 轴对称 13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定学案 (新版)新人教版.doc

2017-2018学年度八年级数学上册 13.1 轴对称 13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定学案 (新版)新人教版

13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第1课时 线段的垂直平分 理解线段垂直平分线的性质和判定并会运用它们解决线段相关问题。 阅读教材探究”完成预习内容.如图垂足为C=BC=________. 知识探究1线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的________与这条线段__________________.自学反馈1如图=DC点C在AE的垂直平分线上、AC、CE的长度有什么关系?AB+BD与DE有什么关系?  线段垂直平分线的性质的应用.阅读教材下面的内容理解线段垂直平分线的判定学生独立完成下列问题:如图=PB.若PC⊥AB垂足为C则AC=________;若AC=BC则PC⊥________. 知识探究2线段垂直平分线的判定:到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的________________.线段的垂直平分线是到线段两个端点的距离________的点的________.自学反馈2下列条件中不能判定直线MN是线段AB的垂直平分线的是(  )=MB=NB=MB=NA=NB=MB平分∠AMB.如图=AC=MC直线AM是线段BC的垂直平分线吗?  可根据线段垂直平分线的判定证两个点都在BC的垂直平分线上再根据两点确定一条直线得到直线AM是线段BC的垂直平 活动1 小组讨论例1 如图=AC=8 的垂直平分线交AC于D若△ADB的周长为18求DC的长. 解:∵DM是AB的垂直平分线

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