2017-2018学年度八年级数学上册 14.1 整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018学年度八年级数学上册 14.1 整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法学案 (新版)新人教版.doc

2017-2018学年度八年级数学上册 14.1 整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法学案 (新版)新人教版

14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法 1.掌握同底数幂的乘法的概念及其运算性质并能运用其熟练地进行运算.能利用同底数幂的乘法法则解决简单的实际问题. 阅读教材P~96“探究及例1”完成预习内容.知识探究同底数幂的概念:把下列式子化成同底数幂.(-a)=________;(-a)=________;(x-y)(y-x);(x-y)=(y-x)乘方的意义an的意义是________个________相____我们把这种运算叫做乘方乘方的结果叫________叫做____是____.思考:根据幂的意义解答:=________×________=________;=________________=3(6);=(a·a·a)·(a·a·a·a)=a(7);总结法则:a=________(m都是正整数)即同底数幂相乘底数________指数________.推广:a=________(m都是正整数).自学反馈计算:(1); (2)x+m+1;(3)(-x)(-x); (4)(a+22(a+2) 公式中的底数a具有广泛性也可代表一个式子如(a+2)就可以看作一个整体. 活动1 小组讨论例1  计算:(1)(-x); (2)-x(-x);(3)10 000×10m×10m+3; (4)(x-y)(y-x)解:(1)原式=x=x;(2)原式=-x=-x;(3)原式=+3=+7;(4)原

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