2017-2018学年度八年级物理上册 6.2 密度教案 （新版）新人教版.docVIP

密度 ★教学目标 一、知识与技能 1、能描述物质的一些特性 2、能通过实验，理解密度的概念 3、能解释生活中一些与密度有关的物理现象 二、过程与方法 1、通过实验，探究密度是物质的特性 2、学会用用实验数据列表和绘制图象，进一步认识密度是物质的特性 2、学会用查表的方法，了解各种物质的密度 三、情感态度与价值观 1、关心日常生活中的密度值 2、通过了解同种物质的密度是质量和体积的比值，增强对科学探究的兴趣，感悟密度对科技进步的影响 ★课程内容 理解密度的概念、公式及单位。 会查密度表，知道水的密度。 理解密度的物理意义 ★重点——密度的概念、公式。 ★难点——密度是物质的一种属性；对密度公式的理解。 ★教具——天平、砝码、铁块、木块 ★过程 一、密度（ρ） 由实验引出课题 物理量 物块 质量/（g） 体积/（cm3） 质量/体积 铁块 木块 铜块 铜块（2个） 铜块（3个） 1.定义：单位体积的某种物质的质量叫密度。 2.公式及单位：ρ=m/v 1g/cm3=103kg/m3 3.密度是物质本身的特性，不同物质密度一般不同，同种物质的密度是一定的。 二、密度表 观察一些固、液、所体的密谋（密度表） 1.常见金属密度大小关系 2.纯水的密度 3.物质的密度与状态变化有关。 4.常见液体密度大小关系。 注意