初中英语七年级升八年级衔接辅导之语法篇专题一名词.doc

初中英语七年级升八年级衔接辅导 语法复习 专题一 名词 一、知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ …它们是不能随意变动的。而普通名词中则包括个体名词，如pen, worker…它表示单一的个体人或事物；集体名词，如：family, class，team,它表示的是由若干个个体组成的集合体；物质名词，如：water, paper…它表示的是一种物质，原材料；而后一种是抽象名词，如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。 （一）名词的种类 种类 例词 专有名词 London, John, the Communist Party of China 普通名词 nurse, boy, worker, pencil, dog, table 集体名词 class, family, army, police, team, people 物质名词 water, steel, glass, cotton, wood, sand 抽象名词 happiness, love, work, life, courage, honest （二）名词的功能 功能 例句 主语 My family is now in New York. 表语 His father is a scientist. 宾语 We love our great motherland. 宾语补语 He made London the base for his work. 定语 The girls are making paper flowesrs. 状语 The car cost him 1000 dollars. 同位语 Mr Brown, a famous scientist, will come here. （三）名词的用法及注意问题 名词在使用中的难点在于名词的数，即可数名词与不可数名词的实际应用。因此，在使用中要注意； ⑴首先分析名词是可数名词还是不可数名词。 ⑵若是可数名词，就要考虑用名词的单数还是复数。 ⑶最后要考虑是否用冠词，是用定冠词还是用不定冠词。 不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。它包含有专有名词、物质名词、抽象名词等，如：English,air,water,cotton,work等。 可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种。 1、可数名词复数形式规则变化构成规律 ⑴一般情况加s,如：pen—pens, doctor—doctors,boy—boys,其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。如:map—map ， boy—boys. ⑵在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：bus—buses,class—classes,其读音为［iz］。 ⑶以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s，其读音为［iz］。 ⑷以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i再加es，读作［z］，如：factory—factories,country—countries, family—families.但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:boy—boys,day—days。 ⑸以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos 巧学法园地 巧记以-o结尾加-es的词 A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato） B.一句话Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes. C.有生命的加-es，无生命的加-s。 ⑹以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：knife—knives, leaf—leaves, 但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。 2、不规则名词的复数形式 不规则名词复数形式没有规律可循，要单个记忆。 如:man—men,woman—women, 但是，German → Germans foot—feet,tooth—teeth, mouse—mice child—children, 巧学法园地 巧记不规则名词单变复 男女脚步牙鹅，孩子老鼠虱子婆。 man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;child-children;mouse-mice;louse-lice 3、单复同形的名词 如，fish, sheep,dee