2017-2018学年度高中物理 第4章 电磁波与电信息技术 1 电磁波 2 电磁波谱教师用书 教科版选修1-1.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.45千字
  • 约 6页
  • 2017-11-30 发布于河北
  • 举报

2017-2018学年度高中物理 第4章 电磁波与电信息技术 1 电磁波 2 电磁波谱教师用书 教科版选修1-1.doc

2017-2018学年度高中物理 第4章 电磁波与电信息技术 1 电磁波 2 电磁波谱教师用书 教科版选修1-1

1 电磁波2 电磁波谱 学 习 目 标 知 识 脉 络1.知道麦克斯韦的电磁场理论.(重点) 2.理解变化的电场和磁场相互激发形成电磁场.(难点) 3.知道电磁波的基本性质.(重点) 4.会用v=λf解决问题. 5.知道电磁波的不同波段和用途. 电 磁 波 1.麦克斯韦的大胆假设 (1)变化的磁场能产生电场. (2)变化的电场也能产生磁场. 2.电磁波 (1)变化的电场和磁场相互激发不断向外传播,这就是电磁波. (2)赫兹用实验的方法验证了电磁波的存在. 3.电磁波的基本性质 (1)电磁波具有能量与质量,是物质运动的一种形式. (2)电磁波可以在真空中传播,它的传播速度等于光速,即v=c=3×108 m/s. (3)电磁波发送能量的本领,即单位时间内所发送的能量与振荡频率有关;频率愈大,发送的能量愈多. 1.均匀变化的磁场产生均匀变化的电场.(×) 2.电磁波的传播不需要介质.(√) 3.赫兹证实了麦克斯韦的电磁场理论.(√) 电磁波是如何形成的? 【提示】 振荡的电场产生振荡的磁场,振荡的磁场产生振荡的电场,电场、磁场交替产生,形成电磁场,电磁场由近及远地向周围空间传播,形成电磁波. 1.麦克斯韦电磁场理论 (1)对变化的磁场产生电场的探究 图4-1-1 探究实验1:装置如图4-1-1所示,当穿过螺线管的磁场随时间变化时,上面的线圈中产生感应电动势,引起感应电流使灯泡

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档