2017-2018学年度高中物理 第4章 电磁波与电信息技术 4 传感器及其应用教师用书 教科版选修1-1.docVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018学年度高中物理 第4章 电磁波与电信息技术 4 传感器及其应用教师用书 教科版选修1-1

4 传感器及其应用 学 习 目 标 知 识 脉 络1.知道什么是传感器. 2.知道常用传感器及其原理.(难点) 3.掌握传感器的应用.(重点) 传 感 元 件 与 传 感 器 1.传感元件:能感受外界作用,并对这些作用作出反应或把外界作用的信息传输到处理装置的元件. 2.传感器:以传感元件为核心,加上相应装置,使之能把被测的非电信号按一定规律转换成对应的电信号的器件或装置. 1.传感器就是传递某种信息的电学元件.(×) 2.所有传感器的工作原理都是一样的.(×) 在一些楼道、走廊等公共场所,都装有一种“节能”灯,白天灯不会发光,晚上安静时灯也不工作.若晚上有一定的声音,如脚步声或击掌声,灯会马上亮起来,过一会儿安静后又自动熄灭.请简单说明它的工作原理. 【提示】 利用光传感器和声传感器控制开关.在光较暗时,若声传感器接收到声音,电路接通,灯泡发光;无声音和在白天时,电路断开,灯不发光. 1.传感器 能像人的感觉器官那样感受外界信息,并能按照一定的规律和要求把这些信息转换成可输出信息的器件或装置,就叫传感器. 2.人是通过下面五种感觉(如图4-4-1)接收外界信息的,因此人本身就是高级传感器. 图4-4-1 3.组成:传感器一般由敏感元件、转换元件和转换电路三部分组成. →→→→ (1)敏感元件是传感器的核心部分,它是利用材料对某一物理量敏感的特性制成的.常用的敏感元件有

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