2017-2018学年度高中物理 第一章 碰撞与动量守恒 1.1 探究动量变化与冲量的关系教案 沪科版选修3-5.docVIP

1.1 探究动量变化与冲量的关系 　　【教学目标】 　　一、知识与技能 　　1．理解要探究的问题的含义和进行探究的基本思路。 　　2．理解由问题转化为具体的任务的过程，理解教材所提供的实验方案。 　　3．使已有方案和使用过的器材的启发能够设计出新的可行的方案。 　　4．能够比较各方案的优劣，能够控制实验过程和测量、处理实验数据。 　　5．能够由实验数据分析预想的结论是否成立。 　　二、过程与方法 　　1．学习在探究中如何进行猜想。 　　2．通过分析教材提供的实验方案，学习根据要求设计实验的方法。 　　3．通过实验过程提高学生的实验操作能力和分析数据的能力。 　　三、情感态度与价值观 　　1．体会科学研究过程的艰辛与乐趣，培养学生主动探究、乐于探究的品质。 　　2．通过实验培养学生实事求是的科学态度，通过设计实验培养学生的创新精神。 　　【教学重点】 　　1．实验方案的理解与设计。 　　2．实验的实施过程。 　　【教学难点】实验方案的设计；实验数据的采集与处理。 　　【教学方法】 　　教师启发引导，学生讨论、交流、合作实验等。 　　【教学用具】 　　实验器材：斜槽（带重锤线），两个大小相同但质量不相同的小球，天平，刻度尺，白纸，复写纸；多媒体课件；视频等。 　　【课时安排】 　　2课时，第1课时为明确探究目的、思路，设计实验方案的过程；第2课时实施实验过程，验证预想的结论。 　　【