2017年一年级数学上册 第10单元《探索乐园》(知识与技能)教学建议 (新版)冀教版.docVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017年一年级数学上册 第10单元《探索乐园》(知识与技能)教学建议 (新版)冀教版.doc

2017年一年级数学上册 第10单元《探索乐园》(知识与技能)教学建议 (新版)冀教版

《知识与技能》教学建议 ◆知识与技能 第l~8题主要考查学生认识20以内数的情况。 第1题,用数表示亮亮过生日情境中的事物。先让学生观察图,说一说图中的小朋友在做什么,再说出哪些事物可以用数表示。还可以让学生说一说与自己生活有关的数。 第2题,可以把数数、读数、写数结合在一起进行。鼓励学生用不同的方法数数。 第3题,在空格里填数。交流时,让学生说一说是怎样想的。 第4题,看图写数。给出了实物图、小棒图、计数器三种表示数的方式。考查学生能否正确写出对应的数。 第5题,数的组成。教师还可以说出几个十、几个一,让学生说组成哪个数。 第6题,关于左、右和序数的练习。 第7题,数的大小比较和式与数的大小比较。 第8题,根据给出的不同数量的茄子,比较并填空。 第9题,考查20以内加、减和加减混合计算的掌握情况。教师可设计一组题,进行口算计时练习。有意识地了解每个人口算的速度和正确率。 第10题,考查学生能否根据情景图和括线图中的数学信息,列式并计算。 第11题,考查学生能否根据加法算式写出两个减法算式。 第12题,考查学生能否用给出的三个数写出两加、两减四个算式。 第13题,数一数每种图形有几个。本题是考查认识图形和分类的综合性题目。 第14题,主要考查学生是否会确定标准,并按自己确定的标准进行分类。 3

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