2017年一年级语文上册 第8单元《字与拼音》教案 北师大版.docVIP

第八单元 字与拼音（一） 教学目标： 通过学习，了解学习拼音的意义，激发学生学拼音的兴趣。渗透注意观察事物和有条理摆放物品及爱学习的思想。 学会认读6个单韵母。 认识四声、知道字音是有声调的。 认识四线格，能够在四线格中描红。 能够从音节中找出6个单韵母，并跟老师进行拼读练习。 通过熟字初步练习拼读。 学习一首古诗《咏鹅》，一篇韵文《小书架》，并会背诵。 巩固听读识字和韵语识字的方法，渗透拼音识字法。 认字10个，会写8个。 教学重点、难点：学会认读6个单韵母。 a o e 教学要求：　　　1、学习3个单韵母，3个整体认读音节，读准音，认清形。　　　2、学习四声，熟悉四声音调以及写法。　　　3、观察四线格中单韵母的字形和位置。　　教学准备：单韵母的彩图、画有四线格的小黑板。　　教学课时：1课时。　　教学方法：游戏法、以读代讲法、举一反三。　　教学过程：　　一、谈话导入。　　　　同学们，上一年级已经三个星期了，你都认识了哪些字？今天老师就和同学们一起走进拼音王国，认识拼音朋友，好吗？　　　　[设计意图]：使学生充分认识到学习拼音的重要性，从而调动他们学习拼音的兴趣和积极性。　　二、联系语境，教学发音。　　　1、听故事，引出a o e 的发音。　　　2、老师示范，学生仔细观察口形，学生跟读。　　　3、学生在小组内互教互学。　　　4、举卡片，抢读，指小组读，