中学生物实验教学初探铭卿.docVIP

姓名：铭卿 中学生物实验教学初探 摘要：中学生物实验不仅可以提高学生的综合素质，更是具有提高学生学习兴趣的重要的作用。因此，生物实验教学时生物教学中一块尤其重要的阵地，作为一名生物教师，注重生物实验教学的探讨是十分必要的。本文通过分析当下生物实验实施现状和不足以及如何更好地实施好生物实验教学等方面，对生物教学进行了初步的探讨。 关键词：生物实验教学；新课程标准；现状分析；中学生物 生物科学史自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。生物学是一门实验性的学科，其起源、发展和进步都依赖于实验。新课程四个基本教学理念是提高科学素养；面向全体学生；倡导探究性学习；注重与现实生活的联系。与《大纲》相比，新课程标准下的生物实验教学最大的特点就是强调探究性学习并增加了与生活的联系。新课标下生物实验教学的目的是使学生学会生物学研究的基本方法，培养学生观察、设计、思维、动手、创造等多方面的能力。可以说，生物实验教学是实现新课程四个教学理念的至关重要的平台。通过了解生物实验教学现状可以起到扬长避短的作用，学习众多同仁对生物实验教学的心得和看法，开拓自己的教学思路，并在以后的生物教学实践中可以起到借鉴的作用。因此，作为一名未来生物教师，加强新课程下生物实验教学的学习是极其有必要的。 一、生物实验教学的现状 “兴趣是学习的第一个老师”，中学生