2017年八年级语文上册 第四单元 18《湖心亭看雪》教学设计 苏教版.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约3.97千字
  • 约 5页
  • 2017-11-30 发布于河北
  • 举报

2017年八年级语文上册 第四单元 18《湖心亭看雪》教学设计 苏教版.doc

2017年八年级语文上册 第四单元 18《湖心亭看雪》教学设计 苏教版

《湖心亭看雪》 《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品,是其小品的传世之作,写于明王朝灭亡以后,是作者把自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文。文章以精炼的笔墨,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。 了解作者有关情况,积累文言词语,培养阅读能力; 理解文章内容,把握作者感情,学习白描手法,理解课文叙事、写景、抒情融于一体的写作特点。 【过程与方法目标】 反复朗读以至成诵,整体感知课文,理解形象、生动、精美的语言特点,感受诗情画意,学习白描手法。 【情感态度价值观目标】 欣赏西湖雪后美景并理解作者超凡脱俗的文人雅趣。 【教学重点】 朗朗背诵,积累文言词语,学习白描的手法。 【教学难点】 理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系。 1、多媒体课件; 2、学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍。 一、

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档