2017年六年级思品上册 第4课《热爱科学 学会学习》（第2课时）教案 沪教版.docVIP

热爱科学 学会学习 教学目标 知识与技能：懂得热爱科学是国家对于每个公民基本的道德要求，懂得热爱科学就要相信科学，认真学习科学知识努力培养科学精神 过程与方法：通过图片、文字、视频等资料展示的方法，使学生懂得热爱科学是五爱社会公德之一；通过案例分析、情境教学的过程，使学生懂得热爱科学就要相信科学 情感态度价值观：培养学生热爱科学的情感，坚定相信科学、抵制迷信思想的决心，激发努力学习科学知识的兴趣 重点：热爱科学是公民最基本的道德要求之一 难点：努力培养科学精神 教学过程 【新课导入】 “11.8”上海城市马拉松赛事 许多参赛者都身穿nike运动跑鞋 nike跑鞋一大特点就是气垫，其主要功能就是减震，和提高运动者前后左右的移动能力，使其移动起来更为方便，尤其是横向移动！！！shox试弹力气柱，可增强弹跳1~2cm，同时气柱对脚骨也有一定的保护作用，NIKE还很注意鞋帮的设计，不同的鞋帮有不同的保护性能，NIKE的绑带的设计也是非常好的，在脚背上，不影响脚的弯曲，还有不是特宽，移动方便 师：看了这条新闻你有什么感想或启示？ 生：略 师：科学技术已经渗透到了我们生活的方方面面，对我们生活的改变起到了很大的作用，那么科学技术对于国家的经济发展来说，又起到了什么样的作用呢？ 生：略 【资料展示】 “浦东开发开放的相关资料” 师：从以上的材料中我们可以看出浦东开发开放取得的成绩离不开科技与创